同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候會很迷茫，但家長和同學(xué)們可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績好不好，對于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來說是非常重要的，這也是學(xué)生和家長報考學(xué)校的時候需要考慮的因素之一。
西昌市第五中學(xué)師資力量
全?，F(xiàn)有在崗教職工92人，其中特級教師1人，高級教師12人，中級教師33人。2005年到2010年五年間，我校擁有省級骨干教師1人，州級學(xué)術(shù)帶頭人1人，州級學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人，市級學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人，市級拔尖人才1人，市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人共計15人。我校教師參加各類教學(xué)課堂大賽取得了優(yōu)異的成績。
西昌市第五中學(xué)硬件設(shè)施
學(xué)?，F(xiàn)有伙食團2個，可供近1000人同時用餐，有小賣部1個，廚師及管理人員20余人;有男、女生住宿樓各一棟，可供1000人以上入住，有住校專職管理員5人，24小時值班，服務(wù)水平高，質(zhì)量優(yōu)秀。
西昌市第五中學(xué)辦學(xué)特色
小班教學(xué)+普通班教學(xué)，藝術(shù)培訓(xùn)教學(xué)特色明顯，學(xué)生特長發(fā)展充分。從2002年起與西昌學(xué)院聯(lián)辦藝體班。學(xué)校實行半封閉管理，住校生從周末進校，無特殊情況必須在次周周末才能夠離開學(xué)校，有嚴格的門衛(wèi)檢查管理制度，班主任24小時關(guān)愛著學(xué)生;學(xué)校每年都要組織教職工為貧困學(xué)生捐款近萬元，受資助的品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生達200余人，凡升入高一級學(xué)校就讀的家庭貧困學(xué)生都能獲得學(xué)校及學(xué)校聯(lián)系的社會資助。
判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質(zhì)量，學(xué)生正值青春期，受環(huán)境影響最大，見賢思齊，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素，因為在學(xué)校能學(xué)到的不僅僅是知識。選擇學(xué)校就要了解學(xué)校的概況，需要掌握那些對中考志愿填報非常有用的可靠的信息資料。知道學(xué)校的綜合實力，能夠分出上下高低。
都江堰市領(lǐng)川實驗學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校
