每所學(xué)校都有自己的招生錄取分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)線是學(xué)校挑選學(xué)生的門檻，我們要進(jìn)入學(xué)校學(xué)校就必須踏過(guò)這條門檻。近期很多家長(zhǎng)都在給孩子了解學(xué)校，都在問(wèn)四川省什邡中學(xué)的分?jǐn)?shù)線，學(xué)校每年的分?jǐn)?shù)線會(huì)參考當(dāng)?shù)氐乃鶊?bào)考的人數(shù)跟平均分?jǐn)?shù)線來(lái)定，所以小編就四川省什邡中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線整理出來(lái)給大家參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四川省什邡中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線：676分
四川省什邡中學(xué)師資力量
學(xué)校占地168.9畝，共有60個(gè)高中教學(xué)班，現(xiàn)有教職工260余人，在校學(xué)生3200余人。21年來(lái)，學(xué)校連續(xù)獲德陽(yáng)市教學(xué)質(zhì)量管理一等獎(jiǎng)，37名英才從這里考入清華，走進(jìn)北大。1994年奪取高考省文科第三名， 2004年奪取高考省理科第一名和第三名，2016年奪取高考省理科第一名。
四川省什邡中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
什邡中學(xué)已形成多個(gè)各具特色，并各具專業(yè)傾向的教學(xué)小團(tuán)隊(duì)，為不同類型的學(xué)生提供了適合自身的培育模式。培養(yǎng)出了一批思想活躍、眼界開闊、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方式多樣，著眼于學(xué)生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)的學(xué)者型名優(yōu)教師，致力于教材、教法和課程的改革，教學(xué)研究風(fēng)氣濃厚，形成了層次高、教法精、思路活、善創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校教學(xué)環(huán)境開放、民主，以課堂教學(xué)為主體，以科教創(chuàng)新，健康體育活動(dòng)為兩翼，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，特別重視教學(xué)工作的科學(xué)性，以學(xué)生動(dòng)腦與動(dòng)手的天賦涵養(yǎng)來(lái)因材施教，以各班班主任為首的教學(xué)團(tuán)隊(duì)針對(duì)各類型學(xué)生因材施教，確立了“科研先導(dǎo)，探究創(chuàng)新”的科創(chuàng)工作指導(dǎo)思路。學(xué)校正朝著“質(zhì)量最優(yōu)、吸引力最強(qiáng)”目標(biāo)前進(jìn)。
并不是所有報(bào)考的同學(xué)在最后都可以成功被學(xué)校錄取，有的同學(xué)如果不滿足學(xué)校的錄取要求的話也只能選擇其他的學(xué)校進(jìn)行報(bào)考了。因此，小編建議在同學(xué)們對(duì)一所學(xué)校感興趣的時(shí)候可以先對(duì)學(xué)校的招生要求以及錄取要求等進(jìn)行了解，以免自己在一所根本沒(méi)有錄取幾率的學(xué)校上浪費(fèi)時(shí)間。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校
