學(xué)校的教學(xué)水平是我們關(guān)注的，但是我們選擇學(xué)校時也可以多看看學(xué)校的辦學(xué)條件，辦學(xué)設(shè)施等，同時我們需要正確的去看待學(xué)校排名這個問題，盲目的跟風(fēng)并不是什么好事，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的，需要的是同學(xué)們堅持不懈的努力。

溫州第十九中學(xué)排名

溫州第十九中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校始終基于“以人為本”的教育理念，努力將我校辦成讓每位學(xué)生得到發(fā)展、讓家長放心、讓社會滿意的精品學(xué)校。2000年我校率先在全市開展師生一幫一“春雨工程”，使所有學(xué)生在學(xué)校得到老師關(guān)愛，得到充分發(fā)展。2002年開始嘗試分層次教學(xué)，因材施教，使不同程度的學(xué)生成績均有提高。2003年試行“菜單式測試”，不同程度的學(xué)生采用不同層次的試卷，尊重學(xué)生個別差異，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)全體學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

在師生的共同努力下，學(xué)校高考上線率均超過80%，2010年的中考成績提高率在市直位排第一名，后20%學(xué)生率低于全市同類、同級學(xué)校平均水平。先后獲得了“溫州市中學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“浙江省A級普通高中”、“溫州市文明學(xué)校”、“溫州市重點中學(xué)”、“溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校”、“溫州市綠色學(xué)校”、“全國異步教學(xué)實驗學(xué)校”、“浙江省學(xué)生社會實踐先進(jìn)學(xué)校”、“浙江省級陽光體育冬季長跑活動優(yōu)秀組織單位”、“溫州市高中會考先進(jìn)單位”、“全國英語等級考試優(yōu)秀考點”、“溫州市學(xué)校安全工作合格單位”、“溫州市中小學(xué)校教育信息化建設(shè)一類達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“溫州市城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作先進(jìn)集體”、溫州市“小數(shù)學(xué)家”“小文學(xué)家”“小科學(xué)家”培養(yǎng)基地學(xué)校等榮譽稱號。

溫州第十九中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校現(xiàn)占地面積2萬多平方米、建筑面積1.3萬平方米、綠化面積1705平方米，校園整體布局合理，設(shè)施完備，環(huán)境潔凈清爽。學(xué)校共有普通教室32個，專用教室共15個，擁有塑膠場地、體育館、計算機房、多功能語音室、多媒體教室、衛(wèi)星接收系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)中心、電子閱覽室、演播室、電子備課室、專用音樂、美術(shù)教室、課件制作室等一系列現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，能充分滿足師生教學(xué)活動的需要。

學(xué)校的排名情況我們簡單了解是可以的，但是我們給孩子選擇學(xué)校時關(guān)注的肯定是學(xué)校的整體辦學(xué)情況，我們要看孩子能不能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)速度和方式，如果適應(yīng)不了那么會適得其反，讓孩子厭學(xué)成績也會遺落千丈。