同學們，在學習里要知道分數的重要性，分數是能代表你學得怎樣，從中可以體現出你在學習中有沒有努力。所以同學們一定要好好學習提高自己的分數，每個學校每年的分數都在提高或者縮小，同學們無論看上了哪所心儀學校，都要了解一下學校的分數詳情，提前做好準備，要根據自身的分數情況選擇。學校的分數線情況僅作為參考哦。
沐川縣中學招生錄取分數線
| 學校名稱 | 統招分數 |
| 沐川縣中學 | 505 |
沐川縣中學學校簡介
沐川中學創(chuàng)建于1942年。75年來，書香墨韻，薪火相傳,從這里走出的沐中學子不計其數，他們中有在沐川各行各業(yè)奉獻著青春與智慧的普通勞動者，更有科技精英李伯剛、敦煌學者寧強，企業(yè)家胡全華、吳和均等。
學校占地70余畝，建有環(huán)形塑膠跑道、有理化生實驗室、微機室、電子圖書閱覽室等，45間交互式多媒體白板教室，全部實現班班通。現有教學班39個，學生2500余人;有教職工148人，其中，中學高級教師57人，省級特級教師1名，四川省中小學省級教學名師1人，省級骨干教師5人，市級骨干教師6人，縣級骨干教師22人，碩士研究生19人。
沐川縣中學教學管理
沐川中學堅持走切合自身發(fā)展的路子，堅持，“以學生為本”，構建起了一個辦事效率高、決策能力強的學校領導班子，打造出了一支師德師風過得硬，有志于山區(qū)教育的教師隊伍。抓教育教學，因材施教，改革教學管理，大力實施“年級組教導化”、“教研組教科化”、“備課組教研化”的“三化”管理模式，形成了“自學—質疑—討論—點撥—練習”5步教學新模式，摸索出了一套符合學生實際的教學方法和訓練方法。抓德育工作，把班主任隊伍建設放在首位，學校嚴格班主任選任，堅持對班主任履職情況實行考核制。
同時，充分發(fā)揮學生干部在學校管理和學生管理中的模范帶頭作用，讓他們參與并協助班主任老師履行校風糾察、學生就寢、衛(wèi)生保潔、集隊集合和運動會、藝術節(jié)等活動中的管理組織工作，促進了全校學生自主管理、自我教育和自我監(jiān)督。抓依法治校，不斷強化和提高廣大師生法制意識，讓法制教育進校園、進課堂，學校在學生宿舍等處安裝了閉路電視，要求學生每天中午收看《今日說法》和法制頻道的節(jié)目，對學生進行潛移默化的教育。有針對性地開展教育活動，堅持以健康的活動引領學生成長。如3月的“文明禮貌月”、4月的“田徑運動會”、5月的“入團宣誓”和“成人宣誓”、6月的“迎考評優(yōu)月”、9月的“新生軍訓”、12月的“藝術節(jié)”等活動，以此增強學生“立志”、“做人”的意識。
同學們在了解了學校的錄取分數線，一定要努力學習，在中考后期沖刺一下，只要你的分數線越高，那么你選擇的學校的機會越多，對于心儀學校幾率越高，同學們，初三這一年是最重要的一年，這一年決定著你的人生，影響著你的命運，再苦再累你也得拼。
都江堰市領川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校
