判定一所學校好壞的指標有很多，管理嚴格絕對是其中之一。高中學生普遍自律性不高，所以學校一定要通過嚴格管理來提高學生學習，真正出成績的學校才是好學校。家長了解一所高中的時候，可以多看看學校的校風校紀，這樣就能反映出這所高中的好壞。

北京懷柔區第一中學辦學理念

一直以來，學校以“立德樹人”為根本任務，確立了“讓教學變成研究，讓研究聚焦課堂”“澆花澆根，育人育心;激揚生命，放飛夢想”“嚴謹、和諧、開明、開放”的教學、德育和管理的三大核心工作理念，提出了“優秀學生多，綜合素質好，教學質量高”的發展愿景，將“寬”和“活”促綜合，一切都是升學率，作為學校的課程改革發展方向。

北京懷柔區第一中學辦學特色

科技教育的辦學特色明顯。作為北京市科技活動示范校，九五期間，懷柔一中獨立承擔了北京市教育科學研究中的《中學科技教育研究》的規劃課題，已順利結題，并通過專家鑒定。研究成果在全校全區推廣。十五期間，正在進行滾動研究。該校堅持以科教興國統一全校的思想，以科技意識、科技知識、科學精神、科學思維培養為科技教育的重要內容，以課堂科技滲透、課外科技活動、科技知識講座、科普書籍閱讀、研究性學習實踐為科技教育主要渠道，全面提高了學生的科技素質，同時以科技素質的提高帶動了學生全面素質的提高。　

北京懷柔區第一中學師資力量

學校現有教職工246人，其中專任教師200人，正高級教師6人，特級教師3人，高級教師90人(占比45%)，市區級學科帶頭人、骨干教師64人(占比32%)，35歲以下青年教師77人(占比38.5%)，研究生學歷57人(占比28.5%)。特級教師3人，市級學科帶頭人3人，市級骨干教師9人， 11名教師榮獲北京市“紫禁杯”班主任稱號。

懷柔一中在教研方面進行了諸多大膽嘗試，在現有教學水平基礎上，將名師請進懷柔、與名校深度對接、引進新的高考復習方法，確保了教學水平和學生成績的穩步提升。學校實施了專題聯動式教研和三級聯動深度教研。一方面，組織年級備課組和學科組組成教師學習共同體，邀請名師來懷指導，為該校教師提供課堂教學、備課等方面指導，并全程與一中教師進行深度互動，引導他們反思改進，共享優秀教學經驗。另一方面，區級、學區、學校三級聯動，由教研員、教師、專家聯合展開協作研修，增加教研的寬度、深度、厚度和關聯度，提高研究成果的轉化率，提升教師團隊教學水平。此外，學校還與北京四中、廣渠門中學等名校合作，參與北京師范大學、首都師范大學多個學科的聯動教研活動、共享教學資源、交流教學經驗，有效提升了整體教學水平。

學生能去一所好高中是學生的幸運，這個幸運就需要學生在成績上努力，家長在擇校上努力。家長需要選擇一所好學校，選擇一所嚴格、規范、有序的學校，這樣的學校才有成績，才有好學生，才會出高才生。