學(xué)生都想去排名靠前的學(xué)校，然而并非人人都能如愿以償?shù)倪M(jìn)入理想的學(xué)校，畢竟這些排名高的學(xué)校每年招收人數(shù)有限。因此，在給孩子選擇學(xué)校時(shí)，不能盲目跟從排名，根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇，更有利于孩子將來的發(fā)展。　

北京第二中學(xué)排名

北京第二中學(xué)在北京排第11名。

北京第二中學(xué)師資力量

我校現(xiàn)任職教師中有13位博士，特級(jí)、市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師共75位，占全體教師的65%。校友中有50余位清華、北大、中科院的專家團(tuán)隊(duì)，他們?cè)谪S富二中的課程和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展方面起了很大的作用。二中堅(jiān)持素質(zhì)教育，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，融合多元文化。建立了“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，實(shí)施“小班化”教學(xué)，每班30人左右。非高考科目全部實(shí)行“走班制”選課教學(xué)。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，閱讀推薦書單。通過藝術(shù)、體育、翱翔計(jì)劃、科技發(fā)明活動(dòng)和高水平的研究性學(xué)習(xí)，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特殊人才，為你的未來發(fā)展、特色發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

北京第二中學(xué)獲得榮譽(yù)

該校曾獲得全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 2000年，通過科技事業(yè)單位檔案管理國(guó)家二級(jí)的考核，升級(jí)為國(guó)家二級(jí)。2004年，被評(píng)為2003-2004年度“全國(guó)青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體”。 2005、2006年連續(xù)兩年獲“首都文明單位標(biāo)兵”稱號(hào)。2008年5月，學(xué)校鈕小樺校長(zhǎng)工作室和數(shù)學(xué)特級(jí)教師王文杰工作室獲北京市東城區(qū)第三屆名師、名校長(zhǎng)工作室。 2009年，被評(píng)為北京市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校先進(jìn)單位。2011年1月，北京二中金帆舞蹈團(tuán)在2010年上海世博會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)上獲“先進(jìn)集體”稱號(hào)。 2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。 2021年2月25日，榮獲"全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體"稱號(hào)。 2021年9月，入選2021年度“全國(guó)青少年人工智能活動(dòng)特色單位"名單。

學(xué)校排名對(duì)于擇校有一定的誤導(dǎo)性，因?yàn)椴煌瑱C(jī)構(gòu)的排名參考因素、排名范圍不盡相同，并且每個(gè)孩子對(duì)于教育的需求不同。家長(zhǎng)可以參考排名，但更應(yīng)該依據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇適合孩子的學(xué)校