無論做哪一行，每一行都有自己的要求，當然對于學校也不列外。一般重點學校在招生的時候，都是選擇成績優異，表現良好的同學。所以學生在填報學校時，也要了解相關學校的招生對象，針對這個問題不能馬虎，畢竟想要上到心儀學校時不容易的。大家也要根據自身條件報考適合自己的學校。
貴州省遵義縣高坪中學招生對象
初中畢業生，且中考分數達到學校的錄取分數線。
貴州省遵義縣高坪中學發展
2004年2月，高坪中學由遵義縣劃入匯川區，全校上下以昂揚奮進的精神面貌迎接這一嶄新的機遇和挑戰。學校領導和全校教職工都充分的認識到，要想今后有良好的發展，必須在這個機遇和挑戰前團結務實，大膽創新，爭取在新的匯川區有個良好的定位。同時上級領導也十分重視和支持學校，給學校提出了加快硬件設施建設，加強教學管理，擴大辦學規模的前瞻性發展方針。于是學校很快就啟動了征地擴建、配備實驗室和完善計算機教室的工作，為學校今后的發展打下了堅實的基礎。
如今，學校不斷深化內部體制改革，不斷加強內部管理。首先強化了支部黨建工作，隨后完善了各級管理機構，形成了由辦公室全面協調，教研處、教務處、政教處及總務處分工合作的管理體系，并提出“以質量求生存，以管理促發展”的治校方略。
面對新世紀素質教育的要求，學校大刀闊斧地改革傳統的教學管理模式，引進新的教育競爭機制。而情理服人，制度管人，建立健全完整的管理制度是學校健康發展的必然要求。幾年來，學校通過教代會，制定了二十多項規章制度。從教育教學管理到福利分配方案，再到物品購買管理，都制定了相應的制度來約束。學校民主化，制度化建設，使廣大教職工真切地感受到了主人翁的自豪感，大大調動了教師的積極性，使學校出現了空前的安定團結和積極向上的良好局面。
在全校領導和職工的努力下，學校發生了巨大的變化：首先，辦學規模不斷擴大。現有在校生近2800人，教職工167人，其中高級教師36人，一級教師59人，研究生學歷10人，本科學歷154人。其次，高考成績逐年攀升，2004年獲得遵義市教育教學(三類學校)質量獎，2009年重點達到50人，本科突破200大關。同時，硬件設施也有了很大的改觀，校園占地四十余畝，教室42間，實驗室9間，計算機教室4間，建筑面積一萬多平方米。有大小花園34個，綠化面積7898.73平方米，占可綠化面積的92.88%。校園內花草芬芳，綠樹成蔭，景色迷人，環境幽雅，是一所初具特色的花園式學校。
在每年的招生季，家長和同學們在選擇學校的時候，首先要先了解學校的基本情況，也要了解學校的招生對象及報名的條件，看自己的孩子是否符合求，只要了解了這些要求就能避免走一些不必要的彎路，而且也能給孩子選擇適合自己的高中學校。
