中考難不難是和學生自己有關的，學生學得好就不難，學生學得差就會覺得難，考試就是一個檢驗你學習情況的事情，如果學生對自身的學習狀況沒有把握，那選擇學校的事情要提前做準備，好學校一般報考的學生也會很多，先報考的學生肯定比后報考的學生有選擇權。那么，接下來給大家介紹下中考的難度系數。

資陽中考難度

中考每次都很簡單。因為他不是學校的內部測驗，要很大距離的拉開學生的分數線，看學生的成績，而是要滿足大多數學校的學生。尤其是一些教學質量不好的學校。所以題目并不難。但一些科目(尤其理科)有幾分的拉分題。一般一張卷，真正的難題也不過4、5分左右罷了。即使不要，也是可以達到優秀了。剩下的題，只要把基礎掌握好，認真答題，一般是不會扣分。

考之前的時候你總覺得好像很難，考完了之后你就會發現其實很簡單。平時的摸底考試比中考會難一些，可以讓你在中考之前適應一下模式，也適應難度，但是考試的時候千萬別把容易的題復雜化，認真審題就好了。個人覺得還是把基礎知識先掌握牢固再去做一些上難度的題目。

中考數學答題技巧

1.學會運用數形結合思想

數形結合思想是指從幾何直觀的角度,利用幾何圖形的性質研究數量關系,尋求代數問題的解決方法(以形助數) ,或利用數量關系來研究幾何圖形的性質,解決幾何問題(以數助形)的一種數學思想。

縱觀近幾年全國各地的中考壓軸題,絕大部分都是與平面直角坐標系有關的,其特點是通過建立點與數即坐標之間的對應關系, 一方面可用代數方法研究幾何圖形的性質,另一方面又可借助幾何直觀,得到某些代數問題的解答。

2.學會運用函數與方程思想

從分析問題的數量關系入手,適當設定未知數,把所研究的數學問題中已知量和未知之間的數量關系,轉化為方程或方程組的數學模型,從而使問題得到解決的思維方法,這就是方程思想。用肪程思想解題的關鍵是利用已知條件或公式、定理中的已知結論構造方程(組)。

這種思想在代數、幾何及生活實際中有著廣泛的應用。直線與拋物線是初中數學中的兩類重要函數,即一次函數與二次函數所表示的圖形。因此,無論是求其解析式還是研究其性質,都離不開函數與方程的思想。例如函數解析式的確定,往往需要根據已知條件列方程或方程組并解之而得。

3.學會運用分類討論思想

可以說分類討論思想是中考中必考的一種數學思想。我們常見的需要分類的有以下幾種:

(1 )根據定義分類。有些數學概念在下定義已經對所考慮的對象的范圍作了限制(如二次方程,要求二次項系數不為零),當解題過程的變換需要突破這些限制時 , 就必須分類討論。

( 2 )根據數學運算的適用范圍分類。有些數學運算的實施需要一定的條件 (如零不能作除數,不等式兩邊同乘以或除以某數時必須考慮正負等等),若在運 算中要突破該運算的限制條件,就要進行分類討論。

( 3 )根據圖形中位置的不同分類。有些幾何問題,因圖形的位置不能確定或形狀不能確定,就必須分類全面討論。中考中幾何的分類往往是占多數的。如一個動點在直線AB上運動,可能就要根據其具體的位置進行分類;如討論等腰三角形、直角三角形、平行四邊形等存在性問題也要進行分類討論。考試中分類要嚴密完整,即使該情況不存在也是需要分類做說明,不能因為是不存在而直接略過不提。

中考的題目盡管簡單，但也是需要學生發散思維的，不是說你掌握了課本知識就能夠將題目答好。學生的學習狀況是可以改變的，一個差生也是可以經過改造獲得更高的成績的，學生不要定格于一時的結果，你要從長遠的學習生涯出發，很多的學校都是有推薦就業的，學生成績好的話是不需要擔心工作的問題。