一所學校的學習氛圍對于同學們往后的學習和生活是非常重要的，一個好的學習環境對于學生的成長和價值觀的形成也是有很大的影響的。在好的學習環境下，大腦清晰，學習強度大，心情平靜;在差的學習環境，人容易變得懶散，懈怠，消極。所以學生們在報考學校前可以提前上網搜索學校的地址去學校進行參觀，感受一下學習的氛圍。

四川省成都市樹德協進中學電話：028-86630204

四川省成都市樹德協進中學地址：四川省成都市青羊區西勝街18號

四川省成都市樹德協進中學的交通路線指導

成都東站乘車路線：1、成都東站步行91米成都東客站(C口進)乘坐地鐵2號線犀浦方向(9站|23分鐘)，2、通惠門(C口出)步行589米到成都市樹德協進中學。

成都北站乘車路線：1、成都站步行196米火車北站(A1口進)乘坐地鐵1號線(或地鐵1號線)五根松方向(3站|11分鐘)，2、騾馬市換乘地鐵4號線步行200米萬盛方向(1站|7分鐘)寬窄巷子，3、(B口出)步行449米到成都市樹德協進中學。

犀浦的地鐵站乘車路線：1、犀浦地鐵站A口步行28米犀浦(A口進)乘坐地鐵2號線龍泉驛方向(12站|32分鐘)，2、通惠門(C口出)步行589米到成都市樹德協進中學。

四川省成都市樹德協進中學學校介紹

成都樹德協進中學，位于成都市西勝街18號，前身為四川省立一中，成立于1913年，1933年更名為成都市協進中學，其意為“協同一致，努力奮進”。。學校在抗日戰爭期間，是中國共產黨在成都的重要基層組織，是革命時期我黨在成都的活動據點，有“紅色學校”、“成都的陜北公學”的美稱。

四川省成都市樹德協進中學辦學特色

學校將“育人為本，德育為先”的思想貫穿于學校工作始終，在“樹德務滋”的德育思想指導下，學校工作處處皆德育，實施“德育管理‘校、師、生’3456工程”，即：學校管理：“三全”：全員、全方位、全過程育人;“四育人”：環境育人，管理育人，教書育人，服務育人;教師要求“五個一”：了解每一個學生，相信每一個學生，尊重每一個學生，友愛每一個學生，教好每一個學生;學生管理“六結合”：與日常教學相結合，與學校常規考核相結合，與學生綜合素質評定相結合，與學生各種表彰獎勵相結合，與以“自護、自律、自立、自強、自治”為核心的學生自我管理相結合，與社會教育、家庭教育相結合。使德育在不經意的點悟，潤物無聲的滋養中，在由外到內持久的精神熏染中，促進學生身心健康地發展。開展“閱讀——我的精神田園”讀書活動，讓同學們在閱讀中感悟人生，升華品質;洞悉社會，熱愛生命。拓展校外德育實踐基地，讓學生在愛國主義教育基地、國防教育基地、龍泉“陽光教育基地”等社會實踐活動中，體驗、感悟、成長。通過建立家長培訓學校，努力構筑家校立交橋。豐富的校團委、學生會、學生社團活動，如科創社、文學社、心理協會、英語社、動漫社、街舞社、樂隊、羽毛球社、籃球社、青年志愿者協會等社團活動，給了學生一片屬于自己的天空，為開發學生潛能、鍛煉能力提供了舞臺。

樹德協進中學將移植樹德文化，著力樹立嚴謹的學風、校風營造出一流的育人氛圍，致力于學生可持續和諧發展，通過豐富校本課程、發展學生社團、組織校園活動等三個方面來促進學生個性特長的發展。課程是育人的藍圖，在開足國家課程的基礎上，學校努力開發和拓寬選修課、校本課程和綜合實踐活動課，從內容、形式和時空上創設條件，促進學生學習方式的轉變，將封閉的課堂拓展為開放的社會大課堂，讓學生多渠道獲取信息，個性和諧發展。

樹德協進中學將不斷追求和實現著“五個一流”的奮斗目標：建設一流的教師隊伍;創設一流的育人環境;實施一流的科學管理;達到一流的教育質量;培養一流的優秀學生。

四川省成都市樹德協進中學辦學理念

堅持黨的教育方針，育人為本，德育為先，全面實施素質教育。堅持依法治校，民主治校，科學治校。堅持以隊伍建設為核心，以課程改革為舞臺，以改革創新為方向，以提高辦學水平、辦人民滿意的教育為目的。

辦學思想：樹德廣才，為學生終身幸福奠基。

辦學目標：現代化，高水平，有特色的省級名校。

培養目標：為高校輸送全面發展且個性特長突出的優秀學生，為社會培養有現代素養的公民奠定堅實的基礎。

校 訓：智、勇、誠、樸。

智—理智、睿智、智略，培養大氣、有眼光、善學習、會選擇的人，

勇—擔當、創新、求勝，培養勇于進取、勇于創新、負責任的人，

樸—質樸、淡定、厚重，培養誠信、忠誠，善合作的人，

誠—誠信、忠誠、求真，培養人格健全、高雅、文明的人。

大家在報考一所學校的時候可以提前去參觀下學校，之后的三年時光同學們都是要在接下來報考的學校中度過的。如果沒有一個好的讀書環境，大家很難融入到學習的氛圍中去，所以同學們在報考學校前可以和家長上網查詢學校的地址，提前去學校參觀游覽一下，再考慮要不要報考。