很多學校在報名的時候都會有學校自身的報名條件和報名要求，所以，學生和家長在報考學校志愿的時候也要對于這個問題引起重視。在報考志愿之前可以上學校的官網了解學校的報名條件和招生對象，看一下學生本人是否符合學校的報名條件和招生要求，這樣同學們在報考學校的時候就會更加的方便。

鹽邊縣漁門中學招生對象及報名條件

招生對象：為符合招生條件的初中學校應屆畢業生。

報名條件：熱愛祖國、遵紀守法、身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、無犯罪記錄。

鹽邊縣漁門中學簡介

漁門中學地處鹽邊縣中北部生態旅游長廊上的重鎮——漁門鎮，這里三面環水，湖光山色，景色宜人。學校占地面積120畝，建筑面積31000平方米;學校現有教學班58個，學生3480人，教師210人;有一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，專任教師中，全國優秀教師1人，省市級優秀教師、骨干教師、學科帶頭人36人;學校先后被命名為“市級校風示范學校”、“市級精神文明單位”、“市級衛生單位”、“市級綠色學校”、“攀枝花教育專家示范基地學校”、“市級實驗教學示范學校”、“市級藝術教育試點學校”。

鹽邊縣漁門中學辦學效益

近年來，學校經歷了三次大的發展：一是2001年，初中上國重線首次創攀枝花農村中學第一，上線32人。同年九月，在師資相當缺乏，辦學條件不成熟的情況下，漁門高中開始招生(招兩個班，90人)。當年學生人數從1998年的568人上漲到1303人;二是2004年，初中上國重人數已連續四年保持攀枝花農村中學第一。首屆高考，在師資、設備、經驗、信息嚴重不足的情況下，取得較好成績。當年，中小學互換校址，學校第二次大搬遷，在校生人數達到2528人;三是2007年，隨著全縣布局調整的推進，新坪中學、國勝初中合并到漁門中學，在校生人數達到3480人(初中2450人，高中1030人)。近兩年，初中質量穩中有升，高中每年超額完成市教育局下達給我校的高考目標任務。目前，全校上下正在按照學校確定的辦學理念，發展壯大農村規模型學校。

鹽邊縣漁門中學育人環境

經歷了三次大發展：一是2001年，初中上國重線首次創攀枝花農村中學第一，上線32人。同年九月，在師資相當缺乏，辦學條件不成熟的情況下，漁門高中開始招生(招兩個班，90人)。當年學生人數從1998年的568人發展到1303人;二是2004年，初中上國重人數已連續四年保持攀枝花農村中學第一。首屆高考，在師資、設備、經驗、信息嚴重不足的情況下，取得較好成績。當年，中小學互換校址，學校第二次大搬遷，在校生人數達到2528人;三是2007年，隨著全縣布局調整的推進，新坪中學、國勝初中合并到漁門中學，在校生人數達到2204人。我校現有45個教學班。與2006年秋季學期相比，凈增學生662人，學生人數居全市第二位，農村中學第一位。全校教職工164人。

“質量強校，科研興校，學思相聯，知行統一”，是學校的辦學理念。“質量強校”。一是教漁門中學校訓的質量，包括教師能否有效地指導學生主動學習,教給學生學習方法,教會學生學習、創新，既要重視知識傳授的質量,更要重視能力和素質的全面提高。 二是學的質量，包括學生所獲得的知識體系是否合理， 學生智能的發展,尤其是學習能力,創新能力的提高，身心綜合素質的發展。學思相聯”。學知識、會做人、勤思考、勤總結，讓學習和思考伴隨人生的每一天，養成良好的學習習慣和思考習慣。“知行統一”。師德是教師的靈魂，包括服務精神，奉獻精神，敬業精神，團隊精神和以身作則。德育是教育的靈魂，研究現代教育管理理論，制定新型管理體系;努力打造學校文化，彰顯“漁中精神”：讓漁中人有地位，有品味，有欣慰。

家長和同學們在選擇學校的時候，首先要先了解學校的基本情況，最重要是先了解學校的招生對象及報名的條件，看自己的孩子是否符合求，只要了解了這些要求就能避免走一些不必要的彎路，而且也能給孩子選擇適合自己的高中學校