同學們在選擇學校就讀之前一定要先了解學校的招生條件等信息。石林民族中學師資力量好，各種設施齊全，設備建設全面，學校吸引了許多學生報名，那對于想要讀的學生，想要報考就要了解的招生信息，接下來就為同學們分享一下學院報名條件等信息，希望對正在了解學校的學生有所幫助。

石林民族中學招生要求

中考成績達到該學校的錄取分數線且中考志愿填報該學校的應屆初中畢業生。

石林民族中學辦學思想

“誕生烽火日，成長盛明時”，學校立足民族特色教育，堅持以傳統為依托，以改革為動力，以和諧為基礎，以發展為目標的基本辦學思想，以“魅力德育”和“實力課堂”為主要抓手，做到“一個堅持”，即堅持發揚民中優良傳統;“兩個構建”，即構建和諧校園、和諧教育;“三個抓實”，即抓實校風建設、教風建設、學風建設;四個突出，即教學工作突出集體備課、質量臨控、科學施教、分層提高。校風建設、學風建設和教育教學成績顯著，形成學校新亮點、新傳統。

石林民族中學奮斗目標

云南省昆明市石林縣民族中學始終以“全面貫徹教育方針，切實辦好民族教育”為奮斗目標，致力于民族教育本質內涵的豐富工作，深入挖掘石林民族的優秀傳統文化，加強極富石林民族傳統文化特色的校本課程建設，積極探索國家課程和校本課程相結合的教育教學實踐問題，開發有《石林民族團結知識讀本》、《石林文化旅游與石林詩詞選集》等系列校本教材，并納入課程設置。竭力開掘反映學校文化發展史業的獨特校園文化，對學生進行革命傳統和民族傳統教育，樹立了學校創始人張沖將軍雕像、現代阿詩瑪雕像及校徽雕像。民族教育特色鮮明而突出。學校致力于教育教學科研工作，以課題實驗為載體，切實把科研工作落到實處，并加強實驗課題規范化建設，科學運作實驗工作。學校現有國家級科研課題2個，省級科研課題1個，市級科研課題3個，縣級科研課題1個，校級科研課題5個。參加科研課題的實驗教師共64人，占全校教師總數的66%。2004年9月，學校成功地舉辦了“中國西南地區‘數學情境與提出問題’課題實驗第二屆研討會暨‘貴州醇’數學教育創新獎頒大會”。2005年3月，學校實驗課題《素質教育與學校體育整體改革》(國家“十五”規劃教育部重點課題的子課題)順利通過結題驗收。學校課題實驗成體系并形成特色，有效地促進了教育教學質量和整體辦學效益的提高。學校致力于音、體、美教育教學發展工作，切實推進素質教育實施進程。自1999年開始，學校繼承傳統，把一年舉行一次的全校運動會改為一年舉行兩次，即冬季田徑運動會和夏季籃球運動會，且不斷向規范化、規模化方向邁進。自2000年開始，學校在堅持每年舉行“五四”文藝比賽晚會和“元旦”文藝比賽晚會的基礎上，每年舉行一次全校學生“三獨”比賽。自2003年開始，學校擬制出臺的《石林民中美術愛好者協會章程》，規范了美術教育活動的開展。音、體、美教育成規模、上檔次，并形成新特色、新傳統。

上文關于石林民族中學招生條件以及錄取原則的信息，希望對正在了解學校的學生有所幫助。同學們也大概了解了學校的招生情況了，對學校感興趣的話可以再去了解下學校的招生分數情況，同學們就不要錯過了。要相信自己，在學校學習一定要不要松懈自己，認真學習。