如果說優秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的。所以，我們的一言一行都是曰積月累養成的習慣。同學們到現在已經經歷了無數次的考試了，大家對考試題目大體類型都了解了。很多同學會擔心中考題目很難，中考的試題都是有本年命題老師出的，都是根據學生整體情況來出的，難易度就只有本年的命題老師知道。同學能做的就是在中考前多加鞏固自己的知識，多練題。

中考化學二輪復習方法：打好基礎規范練

首先，考生在復習時要打好基礎，加強答題規范性練習

縱觀近幾年的中考化學，不難看出，萬變不離其宗，基礎是非常重要的，所以學生復習首先要打好基礎。再次，學生規范答題的意識比較淡薄，規范答題的能力較弱。考生在訓練時要加強規范化答題訓練。另外，同學們還要注意做到穩扎穩打，通過強化識記、理解記憶、一題多解等形式狠抓基礎知識和基本技能的落實。

第二，加強審題能力和對問題表達能力的培養

建議同學們在今后的復習中要加強對審題能力的訓練。另外，由于學生文字表達不恰當而丟分現象也較多，如：元素符號的書寫(大小寫字母問題)，錯字、別字，物質化學式書寫張冠李戴等。近年來試題的開放性較強，對學生的文字表達能力要求較高，但從學生的答題情況看，一些學生的文字表達能力較差，如：氧氣、碳酸鹽的鑒別表述不完整，開放性試題答案似是而非等;所以學生在語言文字表述能力方面也要加強訓練。

第三、重視學習過程，激發和訓練創新思維

在近幾年試題中，對于純知識性題目的考核逐漸偏少，取而代之的則是更多的知識應用性題目，因此學生在復習中中，不要為提高“效率”而死記硬背和進行題海戰術，學生們要學會多思考，進行創新性思維。

第四、進行理化實驗。

培養實驗能力化學是一門以實驗為基礎的自然科學，化學學習的過程始終伴隨著化學實驗。所以建議同學們可以多做一些化學實驗室，當然這是要在專業老師的指導下進行，培養自己的實驗能力，這樣，學生在提高解題能力的同時，還能激發自己的學習興趣。

第五，抓準題型，強加訓練

根據近幾年的題型分析，化學題型一般不會有太大變化，經常考的題型有：一般結合生活實際考查材料或營養物質相關內容;考查氣體的制取收集檢驗凈化;考查物質的鑒定分離提純;結合生活實際考察實驗探究;考查實驗方案的設計評價，所以同學們在復習時要加強這方面的專題訓練。

中考化學物質鑒別法

1、沉淀法

待鑒別物質的溶液中，加入某種試劑，觀察是否有沉淀產生，進行鑒別。

例：如何鑒別Na2SO4溶液和NaNO3溶液。

使用BaCl2溶液鑒定。反應的離子方程式： Ba 2++SO4 2-=BaSO 4↓

2、氣體法

根據某物質加入某一試劑，是否有氣體產生，予以鑒別。

例：有兩瓶失落標簽的固體，它們是Na 2CO 3和NaCl，如何鑒別。

使用鹽酸鑒別。反應離子方程式： CO3 2-+2H +=CO 2↑+H2O

3、過量法

利用加入某種試劑，產生沉淀，繼續滴加，沉淀消失，達到鑒別的目的。

例：怎樣鑒別ZnCl2溶液和MgCl2溶液。

解：將兩種待鑒別的溶液分別放入二支試管中，加入NaOH溶液，可觀察到均有白色沉淀產生，繼續滴加NaOH溶液，可看到有一支試管內的白色沉淀逐漸消失，另一支試管內無此現象。則先產生白色沉淀后逐漸消失的試管內放的是ZnCl 2溶液，另一支試管內是MgCl 2溶液。反應的離子方程式：

Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓

Zn2++2OH-=Zn(OH)2↓

Zn(OH)2+2OH-=ZnO22-+2H2O

小編總結

為了理想，為了目標，為了前途，只有不斷學習，奮斗。川流不息，永不止步——人生本來就應該不停地奮斗。堅守自己內心的信仰，在成長的道路上勇往直前。中考復習的時候老師會帶領同學們把所學的知識點都過一遍，同學們一定跟著老師的步伐，找到自己薄弱的地方加以復習，中考可能把握會大一些。