中考結局的成敗，也僅僅只靠一場斗爭，無論備考的如何，也許突飛猛進，也許出類拔萃，但如若最后一場沒有打好，失敗就是失敗，畢竟勝者為王敗者寇，再如何解釋，也不過在于安慰自己，與其痛失勝利后悔不已，不如把握機會贏個痛快。中考錄取許多地方的錄取結果是直接登陸當地教育局的官網查詢，學校和老師會通知同學們具體時間和查詢方式。還有一部分學校是需要到所錄取高中官網查詢。

中考紅河錄取原則

(一)普通高中招生錄取不設置最低錄取分數線，按批次、按學校計劃、按1：1.05的比例投檔給學校，由學校結合學生初中學業水平考試成績和學生綜合素質評價等從填報有志愿的考生中從最高分錄取到各學校招生計劃滿額為止。考生一經錄取，不再改錄其它學校。

(二)文山州一中、各縣(市)一中及麻栗坡縣民族中學、富寧縣民族中學、云南師范大學附屬丘北中學2020年駐地縣(市)外擇優生招生計劃，按2019年各學校駐地縣(市)外擇優招生實際招生數不變。

(三)文山州一中、各縣(市)一中及麻栗坡民族中學、富寧縣民族中學、云南師范大學附屬丘北中學定向擇優招生比例由50%提高到55%。其中文山州一中定向到全州各初級中學擇優招生，各縣(市)一中及麻栗坡民族中學、富寧縣民族中學、云南師范大學附屬丘北中學定向到本縣(市)各初級中學擇優招生。定向擇優招生計劃依據學校駐地縣(市)外擇優招生或駐地縣(市)內擇優招生錄取的最低分對鄉鎮中學下降20分錄取、對城區中學下降10分錄取，未完成的定向擇優招生計劃，收回在駐地縣(市)內擇優錄取。

文山州一中定向擇優計劃兩次投檔錄取后，若出現分配到文山市外某一個縣定向擇優總計劃未完成的情況，則以該縣為單位，在駐地縣(市)外擇優生的最低分下降10分，在該縣內進行擇優錄取;若計劃仍未完成，則全部轉入文山市內擇優錄取。

中考后如何選擇合適的高中

首先，從教育規律來看,學生的個體差異決定了他們求學、成才道路的不同 ,盲目的趕超勢必會造成過猶不及的后果,家長們過于盲目的做法是違背教育規律的,破壞規律辦事,其后果可想而知。

其次，從學校的等級來看,重點高中的教育是精英教育,而普通高中則是大眾化的全民普及教育, 培養的是普通的實用型人才。在重點高中寄讀的普通高中在籍學生,在高考中名落孫山者居多,而同等水平的學生在普通高中學習三年后則百分百地金榜題名。如此強烈的反差,不能不引起家長們深深的思索。

最后,從社會的角度看,就業壓力的增大,生存的危機迫使家長們對教育的重視程度不斷增強,但隨之而來的大量學生盯住重點校不放,擠破頭皮不惜重金也要進重點中學的現象卻有些偏失。

擴展閱讀：記憶訓練的幾個方法

(1)、基本訓練法：每天幾十、上百次地將數字或無意義的短句大聲地背誦，以便反復快速刺激聽覺記憶系統，打通聽覺記憶通路，形成超強的記憶能力。例如背誦3、1415……原理：盲人的聽覺記憶力非常強，他們聽覺系統受到的刺激量是正常人的數十倍。快速大聲地背誦能夠增加孩子聽覺系統刺激量，達到增強記憶力的目的。

(2)、聽覺記憶訓練方法：

①即時仿說：將數字、字、詞說出，立即讓孩子跟著復述 (孩子聽完材料立即說出)。

②延時仿說訓練：間隔一段時間(可五分鐘、十分鐘、半小時、半天……)，讓孩子回憶先前聽到的信息(數字、詞、字、句子)

小編總結

有的人把中考當作人生中小小的挑戰，對于“學霸”來說也許只是小意思，但對于學渣們來說中考可能就是大難題。但可能有的同學中考考的好，不一定中考志愿就能填的好，中考志愿每填好就有可能會和理想高中學校失之交臂。提醒同學們，之后還會有征集志愿，就是在常規志愿沒有招夠人數的院校重新填報志愿錄取考生。考生填報常規志愿后，學校會對考生進行補錄。