每年都可能會有同學因為中考考試時沒有發揮好，或其他一些次要原因沒有考上理想的學校。大家在任何時候都要明白一點：在學校學到的只是知識，知識學的好不一定能支撐你在生活中也過的很好，有些同學卻因為只會學習卻喪失生活技能的安利比比皆是。所以成績在453分的同學們可能在選擇學校的時候選擇范圍比較小，但一旦有機會同學們都要把握好。

推薦一：眉山市思蒙高中學校

思蒙高中學校簡介

思蒙高中位于眉山市東坡區思蒙鎮虎壁街71號，占地面積80余畝。思蒙高中位于眉山市東坡區思蒙鎮虎壁街71號,學校依山而建，布局合理，配置協調，美觀大方，幽雅宜人。學校占地面積80余畝，建筑面積1.9萬平方米，現有教學班26個，在冊學生1700余人，在崗教職工86人，其中教師77人，高級教師11人，中級21人，本科及在讀本科占95%。經過不懈努力，學校不斷擴大規模，不斷完善建設，不斷取得新的成績，學校曾于1984年被評為"縣級文明單位"。

2000年起先后被授予"區最佳最文明單位"，東坡區安全文明單位、眉山市衛生單位、眉山市文明單位、眉山市綠色單位，眉山市依法治校先進單位。

思蒙高中學校理念

學校以人為本，強化管理，學校規范化管理一等獎，高考質量連年超完成區教育局下達的任務，居同類學校前列，2003年被評為市級示范高中。

推薦二：眉山市彭山一中學校

彭山一中學校簡介

四川省彭山區第一中學創建于1929年，坐落于岷江河畔，長壽之鄉。學校占地80畝，建筑面積22866平方米，校內綠樹成蔭、繁花盛開、環境優美。是一所有80多年辦學歷史的省級重點中學，具有深厚的文化底蘊、豐富的辦學經驗，教育教學成果輝煌，年年榮獲眉山市教育局高中教育教學質量綜合評估一等獎。彭山一中經過80余年的辦學實踐，積淀了"以人為本，重在創新"的辦學理念。培養目標是:為把學生培養成有特長的創新人才打下堅實的素質基礎。辦學目標是:學校有特色、教育有特點、學生有特長。可歸結為如下幾方面的原因:學校組建了一支高素質、年輕化的領導班子。學校領導勤政務實，廉潔奉公、善于思考、勇于開拓創新，深得教職工的信賴。學校遵循黨的教育方針，確立了"狠抓教學質量，全力推進素質教育"的指導思想。

彭山一中教師力量

學校堅持向教研要質量。學校把教研活動作為提高教師素質，提高教學質量的突破口。"導師制"、"說課活動"、"青年教師教學比武"、"教育教學研討會"的堅持實施，加速了青年教師的成長和老年教師的更新。備課組的常規教研做到"三定":定課題、定中心發言人、定時間。學校還采用"請進來，走出去"的方法，請專家到校開設講座，到優秀觀摩，開闊教師視野。同時，積極開展課題研究，彭山一中擔任了《中學數學教學評價》、《教學效果評價方案和工具》、《高中語文創造品格的培養》和《利用現代教育技術構建高中各學科的新型教學模型》等省市兩級多個課題研究任務，并有多篇研究成果的文章見諸報刊雜志。

小編總結

同學們在眉山中考成績中453可以讀哪些學校應該不多，大部分都是職業高中，技術高中，這類似的學校可能相對和其他學校性對來說，對于同學們以后發展就業會更順暢一些，當然部分同學也可以選擇好一點、適合自己都學校復讀也是可以，根據同學家庭情況和自身條件慎重選擇喲，選擇權還是在大家的手里，怎么選擇還是要看大家自己