中考是一個分水嶺，是第一個真正意義上的轉折點，中考之后也是一個新的開始?？赡? 有些同學面對中考會焦慮，緊張。這些情緒有一部分是來自于對未知的恐懼，就像一場“豪賭”，不知道背了這么多重點，押了這么多題能考多少分，不知道能發揮出多少水平等等。以下是中考必考重點，僅供同學們參考!

中考必考題

一、科學探究

*1.科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等。A (必考)

科學探究過程 基本要求

提出問題:嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題。嘗試書面或口頭表述這些問題描述已知科學知識與所發現問題的沖突所在。

做出假設:應用已有知識，對問題的答案提出可能的設想。估計假設的可檢驗性。

制定計劃:擬定探究計劃。列出所需要的材料與用具。選出控制變量。設計對照實驗。實施計劃:進行觀察、調查和實驗。收集數據。評價數據的可靠性。得出結論:描述現象。處理數據。得出結論。表達、交流

撰寫探究報告。交流探究過程和結論。技能訓練:

*變量:在“假設”中，對研究對象有影響的因素就是變量，再根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。

*對照實驗:是指實驗中除這個研究的條件外，其他條件都要相同。

*實驗材料達一定數量或設置重復組是為了避免偶然性;獲得普遍的規律。*計算平均值是為了誠少誤差。

二、生物體的結構層次

1.使用顯微鏡和模仿制作臨時裝片(重點在使用顯微鏡)。C* (1)顯微鏡的結構和作用:課本P36 (必考)

載物臺:放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器:上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調節光線的強弱。

反光鏡:可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的:光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。

鏡筒:上端裝目鏡， 下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。粗準焦螺旋:轉動時鏡筒升降的幅度大:細準焦螺旋:轉動時鏡筒升降的幅度小。

轉動方向和升降方向的關系:順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升(2)顯微鏡的使用P37-38的圖要掌握

顯微鏡的使用步驟:①取鏡和安放:右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

②對光:轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔，把一一個較大的光圈對準通光孔。一邊向目鏡內觀察，一邊轉動反光鏡，看到白色光亮的圓形視野，表示對光成功。 (光線不足時用大光圈、凹面鏡)

③觀察:把要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，玻片標本要正對通光孔的中心。轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止(眼睛在一旁看著物鏡，以免物鏡壓碎載玻片)。一只眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，當看到物像的時候，改用細準焦螺旋進行調節，使物像更加清晰(左、右都要眼睜開)。

利用顯微鏡觀察裝片用顯微鏡進行觀察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片標本有以下三種:切片、涂片、裝片。

(3)洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察

制作步驟:①先在潔凈的載玻片中央滴-滴清水。②用鑷子從鱗片葉的內面斯下一小塊透明的薄膜。③把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把它展平。④用鑷子夾住一塊蓋玻片 -側的邊緣，將它的另-側先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產生。⑤碘液染色。⑥低倍顯微鏡下觀察。

以上臨時裝片制作過程簡稱:“擦”、 “滴”、“撕”、“展”、“蓋”、“染”、“吸”。技能訓練:

(1)從目鏡內看到的物像是倒像。例:在顯微鏡視野中看到一個“d”，那么在透明紙上寫的是“p”。(2)物像在視野中的位置、挪動方向，與標本在玻片上的位置、挪動方向相反:如果要想把物像移到視野中央，應該是物像往哪偏，標本就應該往哪移。如:如果一個物象位于視野的上方， 為了使物象移動到視野中間，應該使玻片向上移動。

(3)放大倍數=物鏡放大倍數X目鏡放大倍數高、低倍鏡下觀察的物象特點

細胞體積 細胞數目 視野范圍 視野亮度低倍鏡 小 多 大 亮高倍鏡 大 少 小 暗

(4)顯微鏡視野中出現了一個污點，怎樣判斷這個污點是在物鏡上、目鏡上還是在玻片標本上?

先轉動目鏡，如果污點跟著轉動，該污點在目鏡上，如果污點不跟著轉動，再移動玻片標本上，如果污點跟著轉動，該污點在玻片標本上，如果轉動目鏡和玻片標本污點都不跟著轉動，則污點在物鏡上。

(5)目鏡長度與放大倍數成“反比”，即目鏡越長，放大倍數越小;物鏡長度與放大倍數成“正比”，物鏡越長，放大倍數越大。

小編總結

千山萬水走到最后，我們最終的負責對象，還是“自己”二字。一個強大的人，重要的是提升自己的內在。自己修煉好了，一切才會好。同學們在復習階段一定要跟緊老師的步伐，在打好基礎的基礎上，拓展新知識。以上是小編為同學們整理的一部分中考重點，希望對同學們有所幫助!