學習是每個孩子都必須要做的，那么選擇學校也是非常重要的，現在很多學校都需要學生填寫志愿，所以家長們就要更清楚的了解學校基本情況，和相關政策，根據學生的情況報考自己喜歡的學校，提前做好填志愿的準備。小編就成都第二十四中學的相關信息，供大家參考。希望同學們都能進入心儀的高中學校。

成都第二十四中學招生代碼：暫無

成都第二十四中學學校地址：成都市人民中路一段24號

成都第二十四中學聯系電話：028-86255636

成都第二十四中學簡介

成都市第二十四中學，四川省成都市人民中路一段二十四號。是市教委直屬綜合性高(完)中。學校有雄厚的師資力量，擁有高、中級教師80多人;有合格的硬件條件, 建有運動場、微機室、多媒體教室、局域網和互聯網網址;有鮮明的辦學特色，以質量求生存、向管理要效益、以科研求發展，造就了一支事業心強、愛生敬業、潛心教育、朝氣蓬勃的教職工隊伍，涌現出全國優秀教師、省市優秀教師、學科帶頭人等一大批師德高尚、專業過硬的骨干人員 。在2009年9月，成都市24中正式更名為“成都市樹德實驗中學(東區)”，辦學性質為公辦初中學校。

成都第二十四中學教學理念

中央關于“西部大開發”的宏偉藍圖，為成都教育的發展提供了空前的機遇。尤其在進入知識經濟時代的今天，江澤民同志進一步指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個民族發展的不竭動力。”為此，創新意識、創新素質、創新教育，嶄新的教育觀念成為全民族的自覺追求，對創造力的培養也成為當今世界科技競爭、人才競爭的重要內容。循此思路，教育工作面向經濟發展主戰場，為我市的現代化建設輸送創造型人才，這是我市科教結合的需要，也是我市21世紀騰飛的基礎工程之一。也正是基于這種認識，24中一直把學校的辦學特色作為學校工作的目標之一，在實踐中探索自己的路子，使24中的科創教育在教委的關懷下取得了很大的成績。這期間，學校一直把傳授文化知識與培養動手能力結合起來，一直把開發智力與培養創造意識結合起來，一直把學習書本理論與開展發明實踐活動結合起來。

成都第二十四中學辦學榮譽

從24中具體情況看，24中自1989年經市教委批準建立“成都市中學生科技創造發明學校”以來，在市教委的直接領導下，在省市科委、省市科協、省市發明協會的關心、指導、幫助下，學校的科創特色初步確立，教育質量逐步發展和提高。目前學校已擁有一批科技教育的專兼職教師。在今年現代教育技術培訓工作中，24中承擔了大量的科創師資培訓的具體工作，上百人次的各校老師在24中學習了科創教育的理論、方法和實例，反響強烈;在市、省、全國、國際的科技發明競賽上學生獲得各種獎勵400多項。先后有來自全國各地的科創同行到24中參觀交流，特別是來自新疆的同行，先后四五次來24中參觀，成為了他們干訓工作的經常性基地。由著名物理學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧教授倡導的四川省億利達青少年發明競賽，是社會公認的高水平競賽，24中學生獲獎人數已連續六年名列全省第一。

可憐天下父母心，家長為孩子選擇學校也是操碎了心，家長希望孩子找一個好的學校，那么家長要提前給孩子做好兩手準備，看看自己是否適合報考這所高中學校，這樣學生才能更好的學習想了解更多的學校信息，多多關注。有什么不清楚的也可以直接到學校進行面對面的溝通交流。