2019年貴陽中考錄取結果查詢
貴陽市高中階段招生，依據綜合考評、綜合評價的原則，采取貴陽市高中階段招生統一網上（貴陽教育信息網http://jyj.guiyang.gov.cn/貴陽市招生考試管理中心http://www.gyzkzx.cn/）錄取的方式進行。
1. 劃定最低錄取控制線
南明區、云巖區、觀山湖區及原小河地區（以下簡稱 " 三區一地 "）普通高中招生的最低錄取控制線由貴陽市招生委員會（以下簡稱 " 市招委會 "）按 " 三區一地 " 公辦普通高中招生計劃的 110% 劃定，" 三區一地 " 內的省級示范性普通高中配額生設置最低錄取控制線，由市招委會在考生成績公布后根據配額生計劃及具體分數段情況劃定；其他各區（市、縣）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會按各區（市、縣）公辦普通高中招生計劃的 110%（開陽縣按 105%）劃定，其所屬省級示范性普通高中配額生不設最低錄取控制線。市招委會根據考生成績實際劃定民辦普通高中最低錄取控制線。
2. 錄取
中等職業學校的錄取：
中等職業學校錄取辦法另文下發。
普通高中學校的錄取：
（1）特長生錄取
特長生錄取比例原則上控制在各普通高中學校招生計劃的 5% 以內。
（2）統招生錄取
根據貴陽市統一組織的學業考試：語文、數學、英語、綜合理科、體育 5 門考試成績總分（含加分）以及綜合文科、地理與生物 2 門成績等第擇優錄取。
升入一般普通高中的學生應達到以下條件后方可錄取：
——語文、數學、英語 3 門課程畢業考評成績必須在 C 等及其以上，其余課程至少有 5 門在 C 等及其以上。
——道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現 6 個方面中至少有 4 個方面評價等級在 C 等及其以上。
——在貴陽市統一組織的學業考試中，語文、數學、英語、綜合理科、體育 5 門總分（含加分）達到市招委會劃定的最低錄取控制線，綜合文科合卷、地理與生物（合卷）成績達到 C 等及其以上。
報考示范性高中學校的學生，還應達到以下條件后方可錄取：
——語文、數學、英語 3 門課程畢業考評成績必須在 B 等及其以上，其余課程至少有 4 門在 B 等及其以上。
——道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現 6 個方面中至少有 4 個方面達到 B 等及其以上。
——在貴陽市統一組織的學業考試中，綜合文科學業考試成績達 B 等及其以上。
（3）配額生錄取
各省級示范性普通高中招生計劃按一定的比例向各初中學校分配錄取名額。" 三區一地 " 內省級示范性高中按不低于面向貴陽市招生計劃 50% 的比例分配給 " 三區一地 " 轄區內各初中學校。
（4）配額定向生錄取
2019 年，" 三區一地 " 內省級示范性普通高中學校面向貴陽市招生計劃的 4% 用于定向錄取 " 三區一地 " 以外其他區（市、縣）初中畢業生中學業（升學）考試成績優秀的學生。
（5）民族鄉優秀民族生錄取
2019 年，貴陽市省級一類示范性普通高中學校，在該市的 17 個少數民族鄉定向招收具有本鄉正式戶籍、并在該鄉初中學校連續就讀三年的少數民族應屆優秀初中畢業生。
貴陽市民族中學 2019 年繼續舉辦 " 精準扶貧珍珠班 "，面向該市 20 個特別困難村招收符合條件的應屆優秀初中畢業生。
（6）自主招生錄取
有自主招生計劃的公辦普通高中學校、中外合作學校和中外合作項目班可在計劃內自主招收部分統招生，錄取考生的中考總分不得低于市招委會劃定的生源地最低錄取分數控制線，具體招生方案由學校制定，并在錄取前，至少五個工作日按管理權限報上級教育行政部門審查同意后執行。
（7）民辦學校錄取
各民辦普遍高中學校要嚴格執行高中招生計劃管理，嚴禁錄取最低控制線以下學生，嚴禁掛靠學生學籍等違規招生行為。
3. 加分政策
按《貴陽市教育局關于明確 2019 年中考加分項目及分值的通知》（另文下發）執行。
4. 錄取辦法
2019 年貴陽市高中學校采取統一網上錄取的辦法進行，具體辦法詳見《貴陽市 2019 年普通高中招生網上錄取辦法》和《貴陽市 2019 年中等職業學校招生網上錄取辦法》（另文下發）。按《貴州省教育廳關于 2015 年全省初中畢業生學業（升學）考試和普通高中招生工作的通知》（黔教基發〔2015〕45 號）文件精神，2019 年秋季貴陽市普通高中不招收擇校生。往屆生和無畢業考評的考生在錄取時，錄取分數提高 10 分。
5. 隨遷子女報考高中階段學校
（1）非貴陽市戶籍隨遷子女報考高中階段學校。根據《關于印發〈貴陽市推進流動人口基本公共服務均等化實施細則（試行）〉的通知》（筑流領辦發〔2012〕8 號）文件，對在貴陽市連續就讀并完成九年義務教育，需在貴陽市升入高中階段就讀的學生，在就讀區域招生部門報名并享受本區域戶籍人口同等待遇。學生報名時應向招生部門提供在貴陽市連續就讀并完成九年義務教育的相關印證材料（小學學籍證明材料、小學義務教育證明、初中學籍證明材料和初中三年學校就讀證明材料等。上述證明材料由考生就讀學校出具，需加蓋學校所屬區（市、縣）教育局公章，方可有效）。非貴陽市戶籍，未在貴陽市連續讀滿九年義務教育的學生，未返回戶籍所在地參加中考，要在貴陽市就讀普通高中的，可以選擇報考省級示范性普通高中學校國際項目班、一般普通高中學校、中等職業類學校。
（2）貴陽市戶籍跨區域就讀考生報考高中階段學校。有貴陽市戶籍（" 三區一地 " 除外）跨區域就讀的學生，具備就讀區域同一學校三年正式學籍（提供相關證明材料）可在就讀區域報名中考并享受本區域中考招生政策，也可回戶籍所在地區報名中考，并享受戶籍所在地區中考招生政策。有貴陽市戶籍（" 三區一地 " 除外）跨區域就讀未滿三年學籍的學生，未返回戶籍所在地參加中考，要在貴陽市跨區域地就讀普通高中的，可以選擇報考省級示范性高中學校國際項目班、一般普通高中學校、中等職業類學校。
中考志愿填報：四步走估分技巧
一、估分“宜緊不宜松”
中考時身體、情緒、心理因素及臨場發揮都會直接影響中考成績，因此考生在估分時一定要考慮這些因素。比如：一些考生在考試時不注意審題，不注意規范答題，結果造成估分失誤。又如在書寫過程中不夠嚴謹，步驟疏漏或不詳細，語句模糊，左扣一點，右扣一點，失分較多，其結果直接導致估分與實際分數大相徑庭。
因此，估分“宜緊不宜松”，要考慮小分。單科計入總分時不要隨意“去掉小分”，中考一分之差就可能落榜心儀學校。建議考生至少試估3次分。第一次是按正常估分、松緊適當;第二次是按從松估分，將可得可不得的“模棱兩可分”估算在內;第三次是按從緊估分，將可得分可不得分及“模棱兩可的分”均不估算在內。具體評分時，答案與評分標準完全吻合或十分吻合的，可以估滿分或扣少量分。如出現答案與評分標準有差異，應征求老師意見。
二、估分別受心理因素影響
從去年考后估分情況看，造成估分較大誤差的原因主要是考生在估分時會受到一些心理因素的影響。對于優等生，考后往往能較快發現并意識到自己在試卷中出的錯，估分時容易過于“保守”。相反，一些平時成績不太好的考生，由于受自我認識水平的限制，考后自我感覺良好，估分時會不自覺地對自己的考試成績評價過高，缺少余地。此外，一些考生在估分時還會受到周圍同學估分信息的“暗示”，如班上某一同學的平時學習成績與自己差不多，而這位同學估計的分數高過自己，就會導致這位考生對自己成績的高估。有些平時中等偏上考生，中考考得很好，估分卻不高，原因是怕估高了被別人笑話。因此作為家長，要實事求是地客觀對待孩子的學業水平，面對諸如此類的情況，要有清醒的認識。
三、三次成績加權求和可算估分
估分結合一模、二模成績更保險。越接近中考，考生的模擬考試成績會越貼近實際中考。因此兩次模擬考試的成績可作為考生實力的參照基點，考生可以通過計算兩次模擬考試和本次中考估分的加權成績來大體確定自己的中考成績，再結合自己平時在學校的總體排位，可初步確定自己的中考分數。考生可采取加權求和的方法，把一模、二模、中考估分總分比例以40%、15%、45%分配(僅供參考)，若一模的總分為A，二模考試總分為B，本次估分為C，則可以采取以下公式進行估分：即(A×40%+B×15%+C×45%)，進而算出總分，這樣得出的估分相對準確，不會出現大起大落。
四、謹防有學校為留生源故意壓分
通常不同學校對待估分的做法不同。有的學校由學生估分，老師核實，確定估分結果，這樣得到的結果比較客觀。同一學校如果對學生是統一指導、統一估分，這樣的估分結果有一定可比性。學生可通過估分結果看到自己在學校的相對位置，參照估分相對位置填志愿，可以適度降低填報風險;而有的學校完全由學生自己估分，甚至推遲估分時間;有的學校為了控制生源外流，利用估分對優秀學生有意壓分，使這些學生不能對自己成績恰當判斷，對他們報考更好的學校有影響。值得提醒的是，估分時可以多聽聽老師的意見，也要參考所在初中學校近三年考生升學的人數和去向。
小編總結
小編認為青春是一筆彌足珍貴的財富，希望、陽光屬于青春年少的一代，這個世界屬于青春年少的一代，擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流，擁有青春，就擁有了一份燦爛的輝煌。青春充滿了蓬勃向上的生機，青春充滿了斗志昂揚的活力，青春充滿了拼搏進取的激情。青春是一種令人驕傲的資本，青春是一種讓人自豪的特質，青春給人帶來無限的希望，給人帶來瑰麗無比的夢想。小編希望同學們在青春的時候敢于拼搏。
