一所學校的招生分數線，是同學們預判自己能否就讀這所學校的最重要標準，尤其是高中學校，每一所高中學校的分數線都是不同的，每個地區的分數線也都有差別，因此，同學們在確定好自己想要報讀的學校后，一定要先了解學校的招生分數線情況。

黔東南地區普高招生錄取分數線

黃平民族中學今年中考分數線尚未公布，考生可參考往年貴州黔東南部分高中院校錄取分數線，僅供參考。

黃平民族中學辦學條件

黃平民中有一支素質較高的師資隊伍，先后有蔡亞飛、李吉生、唐遠霞三人榮獲“全國優秀教師”光榮稱號。現有特級教師2人，高級教師40人，中級教師69人。專任教師159人，本科學歷145人，達標率為95%，平均年齡為34歲，平均教齡為11年，符合“四化”要求。

黃平民中的校、處兩級負責人絕大多數仍在第一線任課，“雙肩挑”者達10余人，既是管理能手，又為教學骨干，相輔相成，相得益彰。不少人被評為省、州、縣先進工作者。

教師愛校敬業，關心學生，鉆研業務;學校努力改善教師待遇，提高教師福利，穩定師資隊伍，并不斷提高教師的業務素質，使之完全適應新時期教育發展對教師的要求。全體教師正為達到此目的而努力。黃平民中是一個多民族的大型高級中學，有13個民族的女兒在此學習。學校重視民族團結，教育學生互相尊重，互助共進。校內各族學生團結和睦，親密無間，學校因此獲得州、省授予“民族團結先進單位”的稱號。

教學是學校的中心工作，黃平民中認真貫徹國家教育方針，全面提高教育教學質量，全體教師辛勤耕耘，銳意進取。近五年來，每年向各類大學輸送數百名優秀人才。自1977恢復高考以來，黃平民中升入大專以院校的達4000多人，其中被重點大學錄取的達300多人。

開展第二課堂活動，是實施素質教育的重要途徑。黃平民中注意因材施教，充分發揮學生個人的能力和特長，寓教于學，樂在其中。學校堅持開設音樂課、美術課，每逢“五·四”、“一二·九”組織文藝匯演;每年春、秋兩季舉行“球類”和“田徑”運動會;成立合唱團和各類“興趣小組”，充分發揮學生的聰明才智，培養學生的個性，不定期舉行繪畫、書法、盆景等展覽。還組織校男女籃、排、足球隊，積極開展體育運動，增強學生體質。多年來，該校學生的達標率都在90%以上，受到上級表彰。

學校重視組織學生經常參加各級各類比賽，不少學生在體育、音樂、美術、書法、文學創作等方面取得優異成績;如梁鳳梅獲全省中學生運動會女子乙組100米、200米冠軍;涂玉香(女)獲全省“安酒杯”中學生作文競賽第一名;張彥舒獲全國中學生“新時期讀書競賽”特等獎;江普慶參加“全國中學生物奧賽”決賽獲三等獎、“全國中學生數學競賽”、“全國中學生化學競賽”、“全國中學生英語競賽”一等獎;羅玉鳴獲“全國英語競賽二等獎”等。從而促進了學生的全面發展，也推動了素質教育的施行。

學校工會和共青團組織發揮了積極的作用，校工會是校長和黨總支實施民主管理的助手，校工會經常深入基層，團結全體教職工，積極參政議政，獻言獻策，努力維護教職工的合法權益，組織會員開展各種有益的活動，由于成績顯著，被上級評為“先進基層工會”，并授予“模范教工之家”稱號。

黃平民中的共青團工作抓得好，成績突出，是黨的有力助手和后備軍，起到了先鋒模范作用。校團委連續三年被上級團委授予“紅旗團委”光榮稱號，所辦的“業余團校”被團省委評為“合格團校”，并予掛牌。廣大團員青年積極參加“青年志愿者服務隊”，發揚助人為樂的雷鋒精神，積極參與公益活動，起到了帶頭作用，受到社會好評，2003年被團省委評為“青年文化下鄉”先進集體。

學校的辦學條件總體還是不錯的。黃平民族中學一直都是我們當地較為知名的學校，因此，同學們在了解學校的分數情況，對比自己的成績，如果達到學校的分數線，則可以直接填報學校志愿報讀了。