學校在同學們公布錄取分數線的時候就會公布這個學校的招生錄取分數線，有許多家長還沒等到學生成績出來就在學校門口等著報名了，還是可以先提前在網上看看學校往年的錄取分數線，結合孩子的估分來選擇學校，萬一不符合錄取分數線那么就浪費時間了。

重慶市開縣豐樂中學普高招生錄取分數線

重慶市開縣豐樂中學辦學理念

改革的大潮沖擊著陳舊思想，帶來了經濟騰飛，但同時也侵蝕、扭曲、異化了傳統道德那柄古舊的秤桿。天下熙熙皆為名往，天下攘攘皆為利來，一切向錢看導致社會道德滑坡、誠信缺失、價值混亂。

豐樂中學適時、順勢高舉中國傳統文化精髓的大旗，著力宣揚傳統儒家文化美德，傾力打造特色校園文化。以傳統優秀文化和時代精神激勵全校師生，輻射社會。為此，學校確定“創建明德啟智、寬基揚長、儒家文化濃郁的高級完全中學”的發展定位，確立“仁禮立魂、智信樹人”的辦學理念。在辦學實踐中緊扣傳統文化“仁、禮、智、信”，力爭在辦學效應中充分體現知行合一的原則。

同時，從國家的教育方針政策出發，從中學教育的性質出發，從中學階段青少年心理特征和生理規律出發，學校確立了 “潤育人格完善、個性彰顯、博大謙和的健康人”的培養目標，確立了“立仁立身，自強不息”的校訓。“立仁立身，自強不息”提取自儒家文化精髄“仁”和水之特性“自強不息”，以及學校育人立身的本質屬性。培育“崇德尚禮，格物致知”的校風、“厚德博愛，修能日新”的教風、“明德博學，切問近思”的學風;逐步形成“厚德載物，上善若水”的文化主題;建設“弘儒博文”的儒家文化濃郁的特色學校[5] 。

重慶市開縣豐樂中學“十二五”期間的發展，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，并以科學發展觀統領學校工作，圍繞《國家中長期教育改革發展規劃綱要(2010-2020)》和市縣教委的中心工作，結合學校實際，秉承“讓每一位學生獲得最大發展”的辦學宗旨，“教育即生長”的核心理念和“仁禮立魂，智信樹人”的辦學理念，堅持“文化立校，依法治校，課改強校，科研興校，特色弘校，聯辦助校”的發展主題，努力深化改革，統籌協調，開拓創新，提高教學質量，提升教育品質，推進學校各項事業的發展。

重慶市開縣豐樂中學教育發展

2005年底，學校重新組建了全縣高完中最年輕最具活力的領導班子，進一步明確了辦學理念：為學生的終身發展奠定基礎，為教師的可持續發展提供舞臺。學校用事業和情感留人，教師隊伍穩定，骨干教師沒有外流，現有教職工158人，任課教師學歷合格率100%，中高級教師比例居全縣同類完中第一。

近幾年，教師在國家、省市級報刊發表教研論文160余篇， 50多名教師獲市縣賽課等級獎和學生競賽指導獎。豐中校園網站與北京英才苑信息中心、北京四中信息網、重慶一、三、八中聯合網校資源共享，足不出戶，坐擁國內最新教育資源。學校分層辦班，讓每位同學學有所獲，設立了“福全建司助學基金”，為品學兼優的貧困生解決生活困難。學校教學張弛有度，校園藝術節、籃球聯賽和足球對抗賽等課外活動豐富多彩，足以為繁重的學習減壓 。

同學們在選擇報考學校的時候，一定要先了解學校的招生政策和招生要求，學校錄分數線是多少，對于心儀重慶市開縣豐樂中學的同學們來說是非常重要的。只有滿足重慶市開縣豐樂中學分數線的同學，才能被這一所中學錄取，所以同學們平時要加油。