其實學生如果想要去選擇一所高中學校，就可以了解到其實每個學生可以了解到的高中學校是比較多的，而這些大專學校之間所包含的各方面情況都是有所差異的，就連報讀的時候學生填寫的招生代碼也是有所不同的，這是學生需要注意的。

昆明一中西山學校招生代碼：1210

昆明一中西山學校官網網址：http://www.kmyzxs.com/

昆明一中西山學校音樂課

夜幕降臨，渾厚的古典樂聲在昆一中西山學校的藝術樓響起。2017年11月21日晚七點，昆一中西山學校的管樂班迎來了一位八十二歲的著名音樂指揮家——卞祖善。他是一位慈祥的長者，是一位音樂專家，更是一位誨人不倦的師者。他耐心指導昆明一中西山學校管弦班每一個孩子的每一個音調，他親切地同孩子們暢聊音樂和自己的音樂人生，他真摯地勉勵孩子們在音樂的道路上漫步人生。

是小溪也是海洋

昨晚，國家一級指揮、青島大學音樂學院院長、中國交響樂團聯盟主席卞祖善走進昆一中西山學校。此時，昆一中西山學校管樂班的孩子們，剛剛結束合奏練習，在教育廳吳飛老師的指導下，孩子們演奏了一首《歡樂頌》。

O Freunde, nicht diese T?ne!

啊!朋友，何必老調重彈!

Sondern lasst uns angenehmere

還是讓我們的歌聲

Anstimmen, und freudenvollere.

匯合成歡樂的合唱吧!

Freude, sch?ner G?tterfunken,

歡樂，歡樂，歡樂女神圣潔美麗

Tochter aus Elysium,

燦爛光芒照大地!

演奏結束后，卞祖善老師親切禮節地和管樂班的孩子握手，讓在座的孩子們感受到了溫柔，在這短暫的握手中你能看到長者對幼者的關懷。

在贊賞孩子們兩個月的時間就有如此協調的交響合奏后，卞老師一對一地從長笛、單簧管、長號、大號等樂器和善地指導著孩子們，從每一項樂器和每一個孩子發聲里糾正音調，在指導中卞老師用心靈來傾聽，不忘對進步的孩子表揚，也鼓勵孩子們互相幫助。

他讓每一個孩子都成為一條小溪，一條能涌向海洋的小溪;當耐心指導完所有孩子的音調，再讓孩子們合奏時，你會聽到大海的聲音。

這次指導，更像是一次精彩的課堂。卞祖善老師能傾聽每一個孩子的聲音，能夠關注每個學生微妙的差別，讓每個學生的聲音都能得到尊重，在循序漸進中支持學生戰勝發音上的挫折、在陶行知的“小先生”教學中促進學生之間的相互交流、讓學生通過樂器表達自己的見解。讓每一條小溪都能匯聚成大海，這是交響樂協調共鳴的聲音，更是一堂生動自然的課堂。

我們是一個團隊，是一個家庭

指導完孩子們合奏后，卞祖善老師還分享了巴赫、貝多芬等音樂家的故事，鼓勵孩子們訓練要循序漸進，并且注重基礎。打好了聲樂基礎，在刻苦的訓練下，面對復雜的樂章，我們才能追尋到音樂的真諦。

每一個聲音都有自己的特色，我們這個管弦班是一個完整的家庭。卞老師說到，作為一個團體，一個家庭，我們要互相傾聽、互相幫助，才能讓不同樂器的聲音相互協調，從而鳴響出交響樂。在這個管弦合奏中，我們既需要保持自主與獨立，更需要互相傾聽與合作，家庭協調的合奏才會是像大海一樣的交響樂。

孩子們是未來，是希望

“我多么希望能回到你們這樣的年紀，和你們在一起學習。”八十二歲的卞祖善老師語重心長地分享著自己的人生經歷。他希望管弦班孩子們的聲音和成長能像云南的花朵那樣美麗柔和地綻放，而不是粗糙地像拍巴掌。

卞祖善老師也希望孩子們能居安思危，勉勵孩子們是云南希望的同時，鼓勵孩子們需要看得更長遠。卞老師感觸到，在云南這樣的管弦樂特色班是少數，孩子們要珍惜，但也要看到在北京、深圳有更多的管弦班，你們需要走出去更多地學習和交流，當然我們的視野也不能只局限自己的國家。在管弦樂上，也思考鄰國日本的特色和精神，在對比反思與學習中成長，這樣我們的道路才會更加寬廣。

在卞祖善老師身上，我們不僅看到了他的音樂素養，也看到了他的教育素養。結束了交流分享后，卞祖善老師為孩子們題寫了“和順積中，英華發外”。

《禮記˙樂記》有言：“是故情深而文明，氣盛而化神，和順積中，英華發外，唯樂不可以為偽。”所以，情感深厚就會文彩鮮明，氣度宏大就會變化神奇，和順的情感聚積在心中，就會有美好的神采表現在外表。只有樂才不可能偽裝出來。故而，卞祖善老師是育人者有樂在心，育人不偽。

這便是有關于昆明一中西山學校所公布的招生代碼，就可以知道其實招生代碼就是幫助學生去知道自己報讀的是昆明一中西山學校，當然了學生如果想要選擇其他的高中學校，也是需要去了解其他學校的招生代碼等，有需要的學生是可以參考的。