深圳市育才中學怎么樣、好不好，大家可以通過獲取學校獲得的榮譽、辦學、宿舍條件、報讀優勢以及專業體系等信息來全面的了解，通過邦博爾小編為大家整理的信息可以了解到，深圳市育才中學的綜合辦學實力是很不錯的，下面就來具體看看深圳市育才中學的具體內容吧。

一、深圳市育才中學詳細介紹

1、深圳市育才中學辦學理念

育才中學在建校初期就確立了“育人為本”的理念，反對片面追求升學率，建立了新型的人才教育模式;在管理上提出了“德治為本”的理念。

2007年，又提出“構建和諧校園，促進和諧發展”的發展新思路，把“和諧”作為教育追求的更高境界，人的發展的更高目標，它包括了學校管理中剛性與柔性、強制與自主的和諧;人際關系的和諧;師生個體發展中心理與生理、品德與學識、人文素養與科學精神、當前成績與可持續發展等方面的和諧，等等。以新的理念深化學校的各項改革。在育人目標上提出“新三好”，即所培養的學生“在學校是個好學生，在單位是個好員工，在社會上是個好公民”。“不求人人成為精英，但求人人走向成功。”育才的教育，就是致力于促進學生健康可持續的發展，促進學生多元而有個性的發展，促進學生全面和諧的發展。

當前，在構建和諧校園的基礎上，全校師生精誠團結，為把學校建設成為首批廣東省國家級示范性高中而努力奮斗。

2、深圳市育才中學辦學特色

張揚個性，發展特長，讓每一個學生都以成功的心態走向社會。這是育才辦學的旨歸。拓展性課程的開設就是在這樣一個理念指導下的具體實踐。學校充分開發利用教學資源，有可開設課題一百多門，已開的課有七十多門。課程以超市形式，讓學生根據自己的興趣特長自主選擇，實行學分制管理。同學們對拓展課表現了極大的熱情，在老師的引導下，發揮自主學習精神，獲益良多。

拓展性課程的開設使育才面對秋季的高中課改充滿信心，因為已在師資、管理、課程等方面有了可貴的經驗積累，可以避免走彎路，順利實現與新課程的接軌。

拓展性課程為學生提供了一個平臺，讓學生發揮特長，施展才華，體驗成功。

3、深圳市育才中學辦學成績

育才中學是較早進行素質教育實踐的學校之一。學校獨特的地理位置、與特區共同成長的歷史，孕育了品位高雅的校園文化。2006年學校主編的《高中課程改革的足跡》是國內出版的第一部有關高中課改的實踐論文集，校園活動豐富多彩，學生社團蓬勃發展，打造了“花季雨季”、“春韻”等全國知名的校園文化品牌。學子郁秀創作的小說《花季雨季》獲得國家“五個一”工程獎，同名電影在育才拍攝;春韻文學社是全國示范性校園社團，春韻網站被評為全國優秀特色網站;英語劇社參加深圳市“深圖杯”中學生英語短劇比賽獲得“四連冠”佳績;學生足球隊代表中國參加了2005年亞州中學生足球賽。

積極推進特長教育，2002年，實施“雙特”工程，開出100多門拓展課，以“課程超市”形式讓學生自主選課。得天獨厚的“小班化”教學和拓展性課程，以及開設理科競賽班、英語特長班等實驗，使教師能夠根據學生實際進行分層教學，根據學生的興趣特長加以重點培養。學科特色明顯，外語、青春讀書課、心理健康教育、游泳、排球等均是育才的優勢特色課程。

在2004年秋季啟動的高中課改中，育才占據了領先優勢，承擔了兩個省級課題的研究并取得了有重要參考價值的階段性成果，被確定為課改實驗樣本校，自實驗工作開展以來，接待了近百批省內外同行參觀考察，各項工作走在了實驗區學校前列。廣東省課改調研小組專家到校調研，對學校的工作給與了充分的肯定。在2005年3月召開的廣東省課改實驗工作總結研討會和10月召開的全國普通高中課改實驗省區聯席會議上，育才中學的經驗介紹引起了與會代表和專家的極大關注，并得到了充分的肯定，在全國范圍內起到了一定的示范引領作用。

4、深圳市育才中學宿舍條件

新高一學生宿舍安排為每間4-8人，學校宿舍有獨立的洗手間、浴室、冷暖空調、全實木床和家具，配有洗衣機，設施齊全。

二、深圳市育才中學評價

校友評價

育才的校園文化譽滿深圳，遠播全國。打造了“花季雨季”、“春韻”等全國知名的校園文化品牌，學生作品《花季雨季》獲得國家“五個一”工程獎，同名電影在育才拍攝;春韻文學社是全國示范性校園社團，春韻網站被評為全國優秀特色網站;英語劇社六次參加“深圖杯”英語短劇比賽，六次奪冠;學生排球隊、模擬聯合國、圍棋﹑橋牌﹑藝術插花等也在省市及全國競賽中獲得佳績。

校友評價

深圳市育才中學有一支力量雄厚的師資隊伍，這支隊伍的教師來自全國除西藏、臺灣以外的所有省區、直轄市，也因此融匯了全國各地的教育教學方法與風格，具有了海納百川的氣度。教師構成多樣，有特級教師、全國和省級優秀教師、各級學科帶頭人、中青年骨干教師、數學奧賽高級教練、出國訪問學者等。