惠州市第一中學(xué)地處廣東省惠州市惠城區(qū)體育南路。乘車(chē)路線主要為:乘坐21路、46路、56路、45路,也可以自駕導(dǎo)航直接到校。
一、惠州市第一中學(xué)詳細(xì)地址
學(xué)校地址:廣東省惠州市惠城區(qū)體育南路3號(hào)
二、惠州市第一中學(xué)乘車(chē)路線
交通指引
惠州市第一中學(xué)附近的公交站:一中新校、東江學(xué)府、體育學(xué)校、奧林匹克體育場(chǎng)(西門(mén))、東江學(xué)府南、鴻潤(rùn)疊韻、紅光村、四環(huán)路口、四環(huán)南路東、冷水坑。
惠州市第一中學(xué)附近的公交車(chē):15路、42路、305路、12路、37路、41路、45路、301路、326路、K1路、K2路、52路等。
三、惠州市第一中學(xué)介紹
惠州市第一中學(xué)創(chuàng)辦于1929年,由惠陽(yáng)縣立第一中學(xué)校、惠陽(yáng)梌山中學(xué)、持平中學(xué)和文明中學(xué)合并而成。學(xué)校名先后為惠陽(yáng)縣立第一中學(xué)、惠陽(yáng)第一中學(xué)和惠州中學(xué),1965年起稱(chēng)惠州市第一中學(xué),一直沿用至今。
惠州市第一中學(xué)是廣東省重點(diǎn)中學(xué)、廣東省國(guó)家示范性高中,曾獲得全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)先進(jìn)集體、廣東省文明單位、廣東省依法治校先進(jìn)單位、廣東省美麗校園、廣東省綠色校園、廣東省中學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、廣東省師德建設(shè)先進(jìn)集體、廣東省五四紅旗團(tuán)委、廣東省先進(jìn)職工之家、廣東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(田徑)學(xué)校、廣東省“振興中華”讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省新課程樣本學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校秉承“讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量。通過(guò)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人,形成了“礪志、善學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),“尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的校風(fēng),“善教、善導(dǎo)、求實(shí)、求新”的教風(fēng),“勤奮、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、靈活”的學(xué)風(fēng),“奮發(fā)向上,福蔭天下”的學(xué)校精神,“本份樂(lè)仁,和諧共生”的治校方略,“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”的發(fā)展目標(biāo)。
全校在職在編教職工543人,高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng) 220多人,中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng) 250多人。正高級(jí)教師 4人,在職特級(jí)教師 5 人,全國(guó)優(yōu)秀教師 2人,南粵優(yōu)秀教育工作者2人,南粵優(yōu)秀教師10人,惠州市首席教師 60人。學(xué)校現(xiàn)有師生8600多人,其中學(xué)生8100多人(初中教學(xué)班61個(gè),3200多人,高中教學(xué)班90個(gè),4900多人)。
學(xué)校堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才。堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)黨的教育方針,抓細(xì)落實(shí)學(xué)校黨建工作,辦人民滿意的教育。學(xué)校現(xiàn)有基層黨支部9個(gè),在職在編黨員262人,占在職在編教職工48.3%。
學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人,強(qiáng)調(diào)“三全”育人。形成了“人文育德,潛移默化;春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”的德育理念。制度上,注重學(xué)生自我管理、班團(tuán)一體化建設(shè)、年級(jí)聯(lián)動(dòng)管理、學(xué)校頂層設(shè)計(jì)。內(nèi)容上,注重挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深化學(xué)科德育滲透,強(qiáng)調(diào)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育,突出環(huán)境育人、活動(dòng)育人、文化育人。形式上,注重多樣性、時(shí)代性、日常性、實(shí)踐性。