香港港灣學校簡介

港灣學校于 2007 年成立，以二十一世紀教育為藍本，為一般學童、潛質較高以至資優兒童提供優質的教學。該校亦會為有特殊學習障礙的學生作出特別的安排。港灣學校獲得美國西部學校和學院協會的認可，中學部采用美國課程。

香港港灣學校課程簡介

我們使用美國的課程標準，這些標準已被調整以適應加速增長的國際人口。我們的老師采用平衡的學習方法和教學，強調真實的學習機會和基礎技能。平均學生教師比例8:1確保有條不紊的分化指令的計算和讀寫能力開始為符合條件的學生早在準備。教師遵守課堂管理理念,采用積極的和迷人的技術從教室響應模型鼓勵信心和從一開始就灌輸自決和彈性。

課程包括計算能力，讀寫能力，社會研究，科學，學習目標，漢語學習，圖書館，音樂，藝術，健康和體育等。

在小學高年級階段，我們注重培養學生的獨立性，并為學生提供機會，讓他們在課堂內外承擔新的責任。學生獲得的態度、技能和知識有助于終生有效的學習，并強調協作、溝通和批判性思維技能的發展。鼓勵學生在整個課程中建立他們對世界的知識和獨特的經驗，并發展自我意識，促進個人目標的設定，決策和解決問題。

課程包括計算能力，讀寫能力，社會研究，科學，學習目標，漢語學習-普通話，圖書館，音樂(尤克里里琴，吉他，鍵盤)，媒體和音樂素養，健康和體育教育等。

香港港灣學校教學環境

海港村位于堅尼地城校區，是該校的幼兒中心。這是一個鼓舞人心的學習環境，完全致力于為4歲和5歲的學生準備年。

物理環境在港灣學校的幼兒學習方法中起著中心作用。為了達到這個目的，村里的沉浸式空間被設計成讓學習有觸覺、感覺、參與和互動。