新都二中簡(jiǎn)介

新都二中地處古城新繁, 前身繁江書院，始建于清乾隆29年(公元1764年)，秉承“講求實(shí)學(xué)、造就通才”校訓(xùn)精神，自辦學(xué)以來(lái)一直承擔(dān)著教書育人、教化一方之責(zé)。流浪文豪艾蕪、五四先鋒吳虞、革命家劉弄潮、神話學(xué)家袁珂、軍旅作家哈華、中國(guó)工程院院士劉人懷、原寧波大學(xué)校長(zhǎng)聶秋華、歌星張杰等一大批文化名人從這片沃土走出。

新都二中辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的教育方針，遵循“立德樹人，五育并舉”根本任務(wù)，以“守真擔(dān)當(dāng) 、崇實(shí)通博”為文化核心，堅(jiān)持“尚賢德 、積實(shí)學(xué) 、重踐行 、致融通”的教育理念，堅(jiān)持“崇德修業(yè) 、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)”的校風(fēng)，“清心傳理 、教無(wú)貽誤”的教風(fēng)，“真意悟道 、學(xué)貴有恒”的學(xué)風(fēng)，以“建設(shè)現(xiàn)代化的書院特色優(yōu)質(zhì)高中”為辦學(xué)目標(biāo)，努力培養(yǎng)崇實(shí)尚賢 、融通知行的現(xiàn)代公民。

新都二中所獲榮譽(yù)

學(xué)校是四川省二級(jí)示范性普通高中、成都市市級(jí)示范性普通高中、成都市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、成都市心理健康示范學(xué)校、成都市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、成都市藝術(shù)教育特色學(xué)校、成都市國(guó)際理解教育課程研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省文明校園、四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)校、全國(guó)班集體建設(shè)基地校……

新都二中教學(xué)設(shè)施

學(xué)校占地近100畝，師生員工2300余人，設(shè)施設(shè)備配套齊全(標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、室內(nèi)體育館、恒溫泳池、國(guó)學(xué)課程基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地、宿舍空調(diào)等)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，搭建平臺(tái)，因材施教，分層培養(yǎng)，通過(guò)文化育人、課程育人、活動(dòng)育人三大板塊，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

新都二中辦學(xué)特色

學(xué)校以繁江書院為載體，打造獨(dú)具書院特色的校園文化體系。通過(guò)書院名人文化墻、新繁文韻八景、瑞蓮廊、圣時(shí)亭以及名人楹聯(lián)字畫等文化景觀來(lái)綜合承載學(xué)校的文化自豪感。設(shè)置國(guó)學(xué)課程基地并開設(shè)相應(yīng)課程;即將建成的繁江文化陳列館，更是將東湖文化與繁江書院文化相融合。

學(xué)校依托《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”的核心要求。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際構(gòu)建“融通課程”體系，開設(shè)具有書院特色的六大融通課程，(學(xué)科融通、社會(huì)融通、自然融通、生命融通、美學(xué)融通、生活融通)，積極進(jìn)行“通達(dá)課堂” 教學(xué)范式改革探索，以“三重三通五環(huán)節(jié)”為課堂教學(xué)模式，結(jié)合“智慧網(wǎng)班”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源，優(yōu)化學(xué)科內(nèi)容，讓學(xué)生有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，開設(shè)獨(dú)具特色的選修課程：如篆刻、書法、古箏、烹飪、禮儀等。

新都二中校園活動(dòng)

學(xué)校通過(guò)豐富的活動(dòng)培養(yǎng)知行合一的現(xiàn)代合格青年學(xué)生。常規(guī)活動(dòng)：遠(yuǎn)足拉練、社會(huì)實(shí)踐、成人禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)等。社團(tuán)活動(dòng)：志愿者服務(wù)社團(tuán)、生物興趣社團(tuán)、戲曲社、足球社、雅樂(lè)團(tuán)等。此外，錦苑社區(qū)提供的專屬“勞動(dòng)教育基地”更是讓學(xué)生真切的接觸自然，感受生命，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,讓學(xué)生在發(fā)揮自身特長(zhǎng)、培養(yǎng)自身興趣的同時(shí)涵養(yǎng)品性素質(zhì)，做一個(gè)能生活、懂生活、會(huì)生活的人。