同學(xué)們，不管就讀哪所學(xué)校，也要了解清楚在報(bào)考。同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)景，邁向自我塑造的第一步，要有一個(gè)你每天早晨醒來為之奮斗的目標(biāo)，它應(yīng)是你人生的目標(biāo)。每個(gè)人都能積極面對(duì)人生道路上的挫折，在挫折中不斷超越自我，鑄就人生的輝煌。人生，有很多時(shí)候，需要的不僅僅是執(zhí)著，更是回眸一笑的灑脫。

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株洲南方中學(xué)中加國際班辦學(xué)體制

從1995年開始，在夯實(shí)公辦性質(zhì)的南方中學(xué)這一品牌的基礎(chǔ)上，南方中學(xué)經(jīng)過社區(qū)聯(lián)合辦學(xué)、擴(kuò)大對(duì)外招生、創(chuàng)辦民辦學(xué)校三個(gè)階段的改革和創(chuàng)新，使學(xué)校辦學(xué)格局發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。

創(chuàng)辦了“企有民辦”性質(zhì)的株洲市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校和株洲市鳳凰高級(jí)中學(xué) ，并于2002年組建了以南方中學(xué)為核心的“南方中學(xué)教育集團(tuán)”。

教育集團(tuán)極大地滿足了社會(huì)不同層次的 教育需求，使公司基礎(chǔ)教育仿企業(yè)運(yùn)作，向教育經(jīng)營邁出了一大步。

株洲南方中學(xué)中加國際班拓展閱讀

南方中學(xué)教育集團(tuán)確定了“四型”教師隊(duì)伍的建設(shè)方向，即敬業(yè)型的教師、學(xué)習(xí)型的教師、創(chuàng)業(yè)型的教師和服務(wù)型的教師。為確保這個(gè)方向的落實(shí)，教師隊(duì)伍的培訓(xùn)、提高工作一直是集團(tuán)工作的重點(diǎn)。

集團(tuán)率先與 湖南師大研究生院合作開辦 研究生課程班;定期聘請(qǐng)國內(nèi)有名的教育專家、學(xué)者來校講學(xué)。

另外，教科室每周組織一次主題為“新理念、新課程、新方法”的全 校展示課和課題講座活動(dòng)，充分發(fā)揮特級(jí)教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的教學(xué)改革的示范作用。如今的南方中學(xué)教育集團(tuán)擁有在職職工361人，其中高級(jí)教師占科任教師總數(shù)的40%多，在讀研究生的教師達(dá)50名，全國優(yōu)秀教師、全國骨干教師、特級(jí)教師6人、學(xué)科帶頭人16人，市級(jí)骨干教師21人。

1997年，南方中學(xué)教育集團(tuán)確定了以英語教學(xué)為學(xué)科特色的辦學(xué)模式，在株洲市各大中學(xué)中，首開聘請(qǐng)外籍教師的先河，開展課題研究，與國外學(xué)校建立合作伙伴關(guān)系等，使學(xué)校的英語特色成為了株洲市乃至湖南省一道亮麗的風(fēng)景線。

到2013年，學(xué)校已先后聘請(qǐng)了40余位外籍教師，其中有4位教師獲得了省“ 芙蓉獎(jiǎng)”，每年高考，該校學(xué)生的人平分都要超過省市人平分10-25分。

2003年、2004年、2005年共有十七名學(xué)生公費(fèi)赴新加坡留學(xué)。此外，學(xué)校還在高中進(jìn)行了信息化與學(xué)科教學(xué)整合教學(xué)模式探索。實(shí)行 小班化教學(xué)，每班30人，每人一臺(tái)電腦。確立了 鳳凰中學(xué)的美術(shù)和藝術(shù)特色。

要知道自身的夢(mèng)想，是人對(duì)完美事物的憧憬與向往;夢(mèng)想，是深藏在同學(xué)們心中的秘密，是同學(xué)們內(nèi)心最強(qiáng)烈的渴望;夢(mèng)想，是人生的正能量，它能點(diǎn)燃人生的期望，能激活人的內(nèi)在潛能和力量。遠(yuǎn)景必須即刻著手建立，而不要往后拖。你隨時(shí)可以按自己的想法做些改變，但不能一刻沒有遠(yuǎn)景。在人生的道路上會(huì)經(jīng)過許許多多個(gè)起點(diǎn)。求學(xué)是成就人生輝煌的起點(diǎn)。