每年學校的招生信息都會公布在相關網站網址上面，所以各位同學一定要時刻關注學校的網站信息，要在第一時間知道學校的招生動態，這樣才不會錯過自己喜歡的學校。在校園里，同學們只有不斷的努力才有不斷的進步，只有不斷的努力才有看到成功的希望。而且，一天的努力是得不到什么回報的，只有同學們不斷的努力才會得到回報。

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南通崇川外國語學校簡介

UCLES(劍橋大學考試委員會)是劍橋大學的一個部門，具有慈善性質，是非贏利機構。它的職責是研究開發新的考核方式，讓全世界有機會接受高水準的教育。

UCLES由以下三部分構成： ESOL(劍橋大學英語考試部)為英語作為外國語的學生提供一系列的考試，并且為全世界的語言教師進行資格評定; CIE(劍橋大學國際考試委員會)旨在提供高水準的資質認證服務，以滿足了全世界企業和教育機構的需要;OCR考試部在英國國內開展考試與評估工作，為英國學校、大學、企業和培訓機構提供普通資質認證和職業資質認證。

除了開展考試與評估工作，UCLES(劍橋大學考試委員會)還不斷研究其核心業務，并在其研究評估部(RED)和互動技術評估學習部(ITAL)探討運用新技術來開展考核的潛力，并將新技術應用到考試過程中去。

UCLES(劍橋大學考試委員會)是目前已發展成最為現代化的考試和認證機構之一。1858年，劍橋大學發起成立了一個新的“地方考試聯合會” ，同時牛津大學也成立了 “地方考試院” 。“地方考試聯合會”開展考試工作，并督察學校的教學，以達到提高教育質量的目的。

不過這些考試過去并不是學校教學課程的一部分。1870 年，公立學校在首屆校長聯席會議上對這一狀況做出了改變，聯席會議要求各大學成立考試委員會。鑒于牛津大學和劍橋大學在這一領域的豐富經驗，1873 年兩所大學成立了一個服務于所有新建公立學校的考試委員會。

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1864年，該考試委員會開始在海外進行考試工作，并得到快速發展。1888年，該委員會被授權進行職業類考試。1913年，熟練英語證書考試作為第一個以英語為外語的考試誕生。與此同時，RSA(英國皇家文學制造與科學社團)也成立了自己的、服務于準備進入各行業就業人員的考試體系，標志著職業考試委員會的成立。

從20世紀80年代中期開始，英國幾屆政府開始對16歲和18歲學生的教學和考試加大管理力度，英國考試委員會的數量在合并中逐漸減少。

在此期間，地方考試聯合會(Local Examinations Syndicate)合并了牛津地方考試院(Oxford Delegacy of Local Examinations)、牛津和劍橋學校考試委員會(Oxford and Cambridge Schools Examinations Board)、皇家文學制造與科學社團考試委員會(Royal Society of Arts Examination Board)、南方大學考試聯合會(Southern Universities Joint Board)以及米德蘭考試團(Midland Examining Group)。這樣，UCLES(劍橋大學考試委員會)通過合并劍橋、牛津和皇家文學制造與科學社團考試委員會以及其他新興的考試委員會獲得了豐厚的底蘊。

在校園里，想要成就自己的夢想，同學們就得努力的堅持，只有堅持下去自己才會有一個更好的生活!只有自己努力的奮斗，堅持下去，你才能成功!想要有一個美好的未來，一定時通過自己的努力獲得的。在校園讀書時，同學們一定要拿出自己的勤奮和努力，為心儀的學校拼搏。一所好的學校，你得到的收獲時不一樣的。