在報(bào)考學(xué)校時(shí)，同學(xué)們可以了解下自己是否符合學(xué)校的招生條件，如果還有不清楚的地方，可以電話(huà)咨詢(xún)學(xué)校的招生老師。在遇到困難時(shí)，同學(xué)們還是不要放棄。只能選擇迎難而上，只有經(jīng)歷艱險(xiǎn)多了，才能承受得起更多的旋窩險(xiǎn)灘。將人生掌握在自己手中，要敢于夢(mèng)想。夢(mèng)想著成功，卻沒(méi)有付諸行動(dòng)。而真正的成功者，則是把行動(dòng)放在當(dāng)下，把希望放在未來(lái)。

廈門(mén)英才學(xué)校國(guó)際中心報(bào)名對(duì)象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生(需提供準(zhǔn)考證)

廈門(mén)英才學(xué)校國(guó)際中心報(bào)名須知

1、報(bào)名時(shí)間：各地區(qū)統(tǒng)一中考結(jié)束后即可開(kāi)始報(bào)名;

2、報(bào)名及錄取地點(diǎn)：廈門(mén)英才學(xué)校學(xué)生(招生)處，由招生處統(tǒng)一錄取

3.報(bào)名須提交材料：學(xué)生中考成績(jī)證明，戶(hù)口本，學(xué)生近期正面免冠一寸照片2張

廈門(mén)英才學(xué)校國(guó)際中心基礎(chǔ)介紹

個(gè)性發(fā)展課程：自2008年起，小學(xué)部每個(gè)孩子都必須自選一門(mén)特長(zhǎng)培養(yǎng)課程，打破時(shí)空界限、打破學(xué)段壁壘，基于學(xué)情構(gòu)建了立體的分層學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容，以考級(jí)制撬動(dòng)每個(gè)孩子的自身發(fā)展。

目前特長(zhǎng)培養(yǎng)系統(tǒng)涵蓋了藝術(shù)、體育、科技等幾大領(lǐng)域的30余門(mén)課程，并實(shí)現(xiàn)了學(xué)生選課、考勤、評(píng)價(jià)、反饋等全程信息化管理與應(yīng)用。

特需成長(zhǎng)課程：圍繞個(gè)性成長(zhǎng)，設(shè)立了適應(yīng)兒童個(gè)性發(fā)展的人文素養(yǎng)類(lèi)名家大師課程、學(xué)生講堂、教師講壇、家長(zhǎng)講座;基于創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，教師充分放手，孩子自主站在課程正中央。

系列培優(yōu)課程、個(gè)別輔助課程、主題冬(夏)令營(yíng)、國(guó)內(nèi)外研學(xué)等特需定制課程滿(mǎn)足于孩子個(gè)性成長(zhǎng)。

小學(xué)部各類(lèi)設(shè)施完備，擁有演示中心、共美空間、錄課室、網(wǎng)絡(luò)教室、廣播室、科技實(shí)驗(yàn)室、陶藝、書(shū)法、音樂(lè)、美術(shù)等各類(lèi)專(zhuān)用教室。每個(gè)班級(jí)、每間辦公室均配有現(xiàn)代多媒體設(shè)備：電子白板、投影儀、音響等，全學(xué)部電腦均可通過(guò)寬帶連接英特網(wǎng)，形成一套完善的現(xiàn)代化教學(xué)體系。

每當(dāng)遇到困難挫折陷入迷茫時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)先導(dǎo)引領(lǐng)，帶你穿過(guò)迷障，到達(dá)理想的彼岸，所有的經(jīng)歷都是人生百花園里的一幅卷畫(huà)。如果你有目標(biāo)但從來(lái)不去行動(dòng)，所有的夢(mèng)想只不過(guò)是停留在計(jì)劃上。事實(shí)上，如果你不去行動(dòng)，那么所有的計(jì)劃都注定會(huì)失敗。如果你只是味空想，而不付出行動(dòng)，再美好的前程和理想終是做夢(mèng)。