選擇學校的時候，同學們要多方面地了解各個學校的信息。學校的招生計劃也是大家需要了解的。誰的成功沒有輕而易舉，只是在你看不到的地方努力，所以你想要成功，就需要付出代價，不成功需要付出更高的代價。在生活中許多事情是不能改變，但可以盡力而為。對于學習這件事，一定要上點心，也要努力堅持下去，要知道自古以來那些優秀的人，成功的人都是如此。

太原北辰雙語學校招生計劃

各地學生均可報名，不限戶籍，報滿為止。

太原北辰雙語學校創設興趣課堂介紹

興趣是較好的老師，它在學習活動中同樣起著十分重要的作用。學生如果對數學知識充滿好奇心，對學會知識有自信心，那么他們就會主動積極、心情愉快的進行學習。因此，在數學課堂教學中，我們要時刻注意發掘教材孕伏的智力因素，審時度勢，把握時機，激發學生的興趣，讓學生在學習數學中愉快地探索。

一、引入生趣

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。一堂課的開頭雖然只有短短幾分鐘，但它卻往往影響一堂課的成敗。因此，教師必須根據教學內容和學生實際，精心設計每一節課的開頭導語，用別出心裁的導語來激發學生的學習興趣，讓學生主動地投入學習。

二、授中激趣

引入生趣僅作為導入新課的“引子”，成功之路，至多只行了一半。還需要在講授新課中適時地激發學生的興趣，恰到好處地誘導，充分挖掘知識的內在魅力，以好奇心為先導，引發學生強烈的求知欲。

三、設疑引趣

學起于思，思源于疑。“疑”是學生學習數學知識中啟動思維的起點。在數學教學中，作為教師要善于提出具有引發學生思考的問題，使學生見疑生趣，產生有趣解疑的求知欲和求勝心。這里教師可以通過提出具有思考性的問題，層層設疑，使學生探究知識的興趣波瀾起伏，時刻處在緊張而又興奮的學習狀態中。

同學們，在校園里，你不學習怎么能進步，不嘗試又怎么能接觸到新事物，想要學到新知識，要知道經驗總得積累。努力從來不等于成功，而成功也從來不是終極目標。在這個過程中，堅持是最不可缺的，只有堅持下去，才會看到勝利的曙光。同學們，作為學生的你，只有在學習上多學點知識，多看會書，時間慢慢流，你想有一個更好的未來，那么從現在開始，你就要，好好努力。