同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校時(shí)都是先了解這所學(xué)校的信息，想去該學(xué)校具體考察。在成長(zhǎng)路上，不要想著何處有捷徑，你只管向前跑。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你也要不斷的催促自己，不斷的努力學(xué)習(xí)，就算遇到挫折，也不要輕言放棄。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能保證成功，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在學(xué)校的你不努力，那明天你將更費(fèi)力。
武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)國(guó)際部地址：武漢市漢口萬(wàn)松園路48號(hào)
武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)國(guó)際部教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。恢復(fù)高考以來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)出了26位省、市高考文理科狀元，其中獲得湖北省高考文理科狀元的學(xué)生有14名。并創(chuàng)造了奪得武漢市文理“雙狀元”四連冠。重點(diǎn)率多年保持在90%以上。北大、清華、香港大學(xué)等三所大學(xué)錄取率達(dá)到了近10%。近幾年來(lái)，每年有60多名學(xué)生被美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)等國(guó)家的著名大學(xué)錄取。
學(xué)校以優(yōu)美的育人環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、過(guò)硬的師資隊(duì)伍、高規(guī)格的人才培養(yǎng)模式和一流的教育質(zhì)量，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)同。
武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)國(guó)際部教學(xué)特色
學(xué)校堅(jiān)持“外語(yǔ)特色、文理并重、國(guó)際合作”的辦學(xué)思想，努力培養(yǎng)走向世界的人才，注重對(duì)學(xué)生人格塑造和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提高學(xué)生在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校將“愛國(guó)、好學(xué)、自強(qiáng)、圖新”作為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“求精、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“自主、參與、互動(dòng)、合作”的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造民主、平等、和諧、開放的教育氛圍，不斷推進(jìn)課程改革，實(shí)行學(xué)分制管理。開設(shè)了近40門校本課程供學(xué)生選修，滿足不同學(xué)生發(fā)展的需求，為每一個(gè)學(xué)生提供廣闊的個(gè)性發(fā)展空間。學(xué)校還舉辦外語(yǔ)節(jié)、讀書節(jié)、科藝節(jié)、體育節(jié)，組織20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，為全體學(xué)生提供鍛煉和展示才華的舞臺(tái)。
學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際合作與交流。長(zhǎng)期聘用來(lái)自美、英、法、德、日、澳等國(guó)的優(yōu)秀外籍教師。與法國(guó)波爾多市蒙田中學(xué)、巴黎斯坦尼斯學(xué)校，德國(guó)杜伊斯堡市馬克思-普朗中學(xué)、薩克森州圣-阿弗朗中學(xué)，奧地利圣柏爾騰市圣柏爾騰商業(yè)學(xué)校，美國(guó)匹茲堡謝里賽德中學(xué)、夏威夷圣路易斯學(xué)校，英國(guó)劍橋語(yǔ)言學(xué)校、曼徹斯特文法學(xué)校，澳大利亞墨爾本市赫利伯瑞學(xué)校，新西蘭南-南學(xué)校等10所學(xué)校締結(jié)了姊妹學(xué)校關(guān)系。
開設(shè)有中美班、中澳班，引進(jìn)了劍橋A-LEVEL國(guó)際課程。2007年學(xué)校被國(guó)家漢辦認(rèn)定為“漢語(yǔ)國(guó)際推廣中學(xué)基地”，目前已在國(guó)際姊妹學(xué)校中創(chuàng)辦了5所“孔子學(xué)堂”。
在學(xué)習(xí)上，要相信，任何的挑戰(zhàn)意味著全新的機(jī)遇。要知道：唯奮斗者進(jìn)，唯刻苦者強(qiáng)，唯堅(jiān)持者勝!同學(xué)們，一個(gè)人的實(shí)力加自信就是一把堅(jiān)韌不摧的利劍，也是通往成功的船票，實(shí)力決定成敗。同學(xué)們，不管是在失意，還是在吃苦時(shí)，理想始終沒放棄的人，就在發(fā)憤圖強(qiáng)，在背地里學(xué)習(xí)、努力，以圖抱負(fù)早日成為現(xiàn)實(shí)。
