每年學(xué)校都有不同的招生計(jì)劃，考生在報(bào)考學(xué)校時，也要關(guān)注具體情況。同學(xué)們要知道：河流不走直路而走彎路，是因?yàn)樵谇巴蠛５耐局校鼤龅礁鞣N障礙，有些還無法逾越，所以只有繞道而行。有的時候，付出就要贏得回報(bào)，這是永恒的真理，自古以來很少有人能突破它。然而，如果有人能夠超越它的限制，付出而不求回報(bào)，那么他一定會得到得更多。

長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部招生計(jì)劃

根據(jù)適齡兒童戶籍和家庭住房情況，依據(jù)“房戶一致”優(yōu)先原則，按生源排序注冊入學(xué)。因?qū)W校容量有限，只接納本學(xué)區(qū)范圍內(nèi)符合條件的生源報(bào)名。對于因容量不夠或未按時報(bào)名，以及學(xué)區(qū)內(nèi)其他適齡兒童入學(xué)問題，由市、區(qū)教育-局協(xié)調(diào)學(xué)區(qū)周邊小學(xué)富余學(xué)位消化解決。

長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部概況

經(jīng)過20多年的艱苦創(chuàng)業(yè)與跨越發(fā)展，學(xué)校從無到有，從小到大，為擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源、滿足家長多樣化需求、推動長沙基礎(chǔ)教育發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校將“質(zhì)量+服務(wù)”作為立校之本。

優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和生活服務(wù)已成為學(xué)校的兩大辦學(xué)特色與辦學(xué)優(yōu)勢。近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升，高考成績穩(wěn)居長沙市前列，曾連續(xù)多年獲北京大學(xué)校長實(shí)名推薦資格，中考成績在長沙市名列前茅，多項(xiàng)國家、省、市級課題獲獎，藝術(shù)體育特色鮮明。

學(xué)校為適應(yīng)學(xué)生寄宿的需要，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，建立了一支高效的服務(wù)隊(duì)伍，24小時全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足了社會需求，得到了社會廣泛認(rèn)同。

學(xué)校多次榮獲國家、省、市級榮譽(yù)稱號。作為長沙基礎(chǔ)教育改革的窗口學(xué)校，學(xué)校每年接待國內(nèi)外教育考察團(tuán)及培訓(xùn)學(xué)習(xí)班數(shù)十批，在全市、全省乃至全國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域都發(fā)揮了引領(lǐng)和示范的作用。

中央電視臺、《中國教育報(bào)》、人民網(wǎng)、《湖南教育》、湖南教育電視臺等主流媒體對學(xué)校的辦學(xué)成績與辦學(xué)特色進(jìn)行了廣泛報(bào)道。

從2013年6月開始，學(xué)校先后與長沙市第二十中學(xué)(后更名為“長沙市麓山濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校”)、張家界市慈利縣四中、長沙中加學(xué)校、長沙市麓山蘭亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校先后簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。

2015年9月，學(xué)校的小學(xué)部組建成長沙市麓山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，并開始在新校區(qū)正式招生。學(xué)校目前已初步形成一校六區(qū)的多元化合作辦學(xué)格局，為省市均衡優(yōu)質(zhì)教育資源作出了突出貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)中也是如此，同學(xué)們在遇到挫折是，不要自暴自棄，也無需悲觀失望，也不要停滯不前，而是要保持平常心，把走彎路看成是前行的另一種形式。這樣堅(jiān)持下去，最終抵達(dá)人生的目標(biāo).即使遇到挫折，但同學(xué)們?nèi)砸嘈牛松鷱膩頉]有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，無論經(jīng)歷多少苦難，只要堅(jiān)定自己的理想，那么終會收獲。