在了解學(xué)校信息時(shí)，同學(xué)們要記得去了解學(xué)校的招生對(duì)象及要求，對(duì)學(xué)校這些方面的信息了解清楚了，同學(xué)們?cè)倏紤]，要不要詳細(xì)了解學(xué)校情況。在學(xué)習(xí)上也要找對(duì)學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)成功的人想辦法，學(xué)習(xí)失敗的人找借口，這就是成功者與失敗者之間的最大區(qū)別。學(xué)習(xí)上獲得的成功是由日復(fù)一日的點(diǎn)滴努力匯聚而成的。只要在學(xué)習(xí)上多加勤奮，那么一定會(huì)有收獲。

鐘吾國(guó)際學(xué)校招生對(duì)象：市內(nèi)外應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生

鐘吾國(guó)際學(xué)校報(bào)名

招生方式：采取面談方式招生

報(bào)名材料：①本人近期免冠兩寸彩色照片兩張;②戶(hù)口本原件。

鐘吾國(guó)際學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校將秉承南通市教育專(zhuān)家李庾南老師的“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”的教學(xué)模式，努力踐行“教書(shū)育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人”的管理理念;

按照“基礎(chǔ)·選擇·發(fā)展”的課程特質(zhì)，遵從“以學(xué)為本，發(fā)展學(xué)力”的教育主張，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)。

樹(shù)立“為學(xué)而教，教學(xué)相長(zhǎng)”的教師信條和“自信·樂(lè)群·互慧·共生”學(xué)生信條，努力“辦國(guó)際視野的學(xué)校，育世界情懷的新人”。

鐘吾國(guó)際學(xué)校拓展閱讀

校園于2012年4月破土動(dòng)工，2013年暑期投入使用。學(xué)校占地180畝，建筑面積約7.5萬(wàn)平方米，共投資3.8億元，教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備均按照高于省教育現(xiàn)代化要求配備，是市內(nèi)外教育教學(xué)設(shè)備和食宿設(shè)備最先進(jìn)的高品位、現(xiàn)代化的生態(tài)校園。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的湖濱新城櫸樹(shù)路(發(fā)展大道與櫸樹(shù)路交叉路口西北側(cè))。東與嶂山公園相鄰，西與駱馬湖相望，南與京杭大運(yùn)河、古黃河呼應(yīng)，北與大學(xué)城相接。學(xué)校四周都設(shè)有公交站點(diǎn)。環(huán)境幽雅，交通便利。

目前，學(xué)校現(xiàn)有初一、初二兩個(gè)年級(jí)，學(xué)生2300多名，教職工147名。其中全國(guó)特級(jí)教師1名，江蘇省名教師1名，江蘇省中小學(xué)榮譽(yù)教授1名，江蘇省教育學(xué)會(huì)理事1名，江蘇省中學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事1名，市學(xué)科帶頭人5名，骨干教師9名，教學(xué)能手3名，教壇新秀2名，中高級(jí)教師98名。

學(xué)校聘請(qǐng)了江蘇省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師，江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象，南通市名師導(dǎo)師團(tuán)成員、通州區(qū)教育局副局長(zhǎng)郭志明為鐘吾國(guó)際學(xué)校名師培養(yǎng)導(dǎo)師，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間里著力培養(yǎng)一大批名師。

為了自己的理想，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上就要多多努力了，學(xué)習(xí)要有自己的方向，人生最重要的一點(diǎn)是，永遠(yuǎn)不要迷失自己。成功需要一個(gè)過(guò)程。所以不論怎樣都要努力學(xué)習(xí)。人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去決定。從小到大每個(gè)人都有自己的理想，崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。