南京貝賽思國(guó)際學(xué)校怎么樣?很多家長(zhǎng)都想要讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校，但是初次進(jìn)入國(guó)際學(xué)校還是有一定的不適應(yīng)的情況，國(guó)際學(xué)校與普通學(xué)校有很多不同之處。選擇學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)都想要為孩子選擇一所好的學(xué)校，但是面對(duì)這么多的學(xué)校，意向?qū)W校到底怎么樣呢?這需要綜合來(lái)考察。

南京貝賽思國(guó)際學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)

如果你問(wèn)是什么造就了BASIS學(xué)校的與眾不同，學(xué)生一定會(huì)回答：“我們的老師”。

專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、富有激情的教師團(tuán)隊(duì)是BASIS學(xué)校成為全美頂級(jí)學(xué)術(shù)型學(xué)校的關(guān)鍵因素。我們堅(jiān)信，想要以國(guó)際最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)傳授學(xué)科知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和問(wèn)題解決能力，老師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和激勵(lì)學(xué)生的能力是最為關(guān)鍵的兩點(diǎn)。經(jīng)過(guò)BASIS集團(tuán)人事總部及各校區(qū)教學(xué)管理層的嚴(yán)格選拔，貝賽思國(guó)際學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)不僅在其所教學(xué)科領(lǐng)域擁有高等學(xué)位或多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力和求知好奇心也有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，并能夠帶給學(xué)生全球化的視野和優(yōu)質(zhì)的教育資源。

BASIS學(xué)校的教師非常專業(yè)，他們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果負(fù)責(zé)。老師之間會(huì)展開(kāi)合作，分享成功教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保每位教師在其教學(xué)中發(fā)揮出最高水平。BASIS學(xué)校鼓勵(lì)老師建立自己的課堂文化，使他們將熱情融入到每一節(jié)課，從而激發(fā)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的熱情。

BASIS老師利用其創(chuàng)造力，精心設(shè)計(jì)并積極嘗試新型的教學(xué)法，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)知識(shí)的現(xiàn)代化教學(xué)，為學(xué)生營(yíng)造啟發(fā)式和沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境，這種獨(dú)特的教學(xué)方式是BASIS學(xué)校和BASIS畢業(yè)文憑的核心所在。

南京貝賽思國(guó)際學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)

貝賽思國(guó)際學(xué)校深知專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)對(duì)于國(guó)際學(xué)生的重要價(jià)值，學(xué)校配備了專業(yè)專職的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，與美國(guó)BASIS學(xué)校一致，為9-12年級(jí)學(xué)生提供全年高頻的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，在整個(gè)高中階段引導(dǎo)學(xué)生逐步明確大學(xué)申請(qǐng)目標(biāo)，并為12年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)每日一節(jié)的升學(xué)指導(dǎo)課。在這一過(guò)程中，升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)將與每位學(xué)生進(jìn)行充分深入的溝通，了解學(xué)生各自的特點(diǎn)和目標(biāo)，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)及推薦信撰寫，審閱學(xué)生提交給大學(xué)的申請(qǐng)表，確保高質(zhì)量地完成申請(qǐng)。學(xué)校完備的升學(xué)指導(dǎo)體系讓我們的學(xué)生能夠進(jìn)行個(gè)性化擇校，充分準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，最終成功進(jìn)入契合自身目標(biāo)的理想學(xué)府就讀。

為切實(shí)幫助大家有效獲取與大學(xué)申請(qǐng)相關(guān)的信息，升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)還面向全校各年級(jí)家庭，于學(xué)年中舉辦多期升學(xué)分享會(huì)，從講解如何選擇夏校到剖析什么樣的研究項(xiàng)目能為學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)?jiān)龉馓聿剩瑑?nèi)容豐富具體且視角獨(dú)特。每年，也有越來(lái)越多的大學(xué)在走訪高中時(shí)，選擇來(lái)到中國(guó)的貝賽思國(guó)際學(xué)校，為我們的學(xué)生進(jìn)行招生宣講與互動(dòng)。通過(guò)這些交流活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)題和困惑得到了相應(yīng)的解答，各大學(xué)招生代表們?cè)谝酝鶎?duì)嚴(yán)格超前的BASIS課程體系的了解外，也更加真切地體會(huì)到貝賽思國(guó)際學(xué)校學(xué)生們鮮明的個(gè)性和特點(diǎn)。

近些年國(guó)際學(xué)校的數(shù)量是越來(lái)越多，也正因如此，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆訐裥５臅r(shí)候就會(huì)陷入難以抉擇的境地。就讀國(guó)際學(xué)校前，首先要確認(rèn)將來(lái)的方向，然后在根據(jù)這個(gè)方向來(lái)選擇適合的學(xué)校，這樣篩選一次之后，在多對(duì)比幾所有意向的學(xué)校，最后可以根據(jù)自己的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行選擇。