每所學(xué)校對(duì)于學(xué)校學(xué)生都有嚴(yán)格的招生要求，很多同學(xué)心中也有自己想報(bào)考的理想學(xué)校，當(dāng)然也要了解學(xué)校的相關(guān)情況。不是每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，更別說夢(mèng)想還是可以改變的。夢(mèng)想是屬于你個(gè)人的，但通往夢(mèng)想的道路上，你不必始終獨(dú)行。如果執(zhí)著于獨(dú)自去探索夢(mèng)想，很容易因?yàn)閯?shì)單力薄變得無助，最終失去了原本的動(dòng)力，變得毫無斗志。
深圳博納國(guó)際學(xué)校招生信息
招生對(duì)象：7-11年級(jí)，少量學(xué)位，不限戶籍、學(xué)籍和國(guó)籍。
報(bào)名前準(zhǔn)備：1.身份證或護(hù)照復(fù)印件1張；2.近期免冠正面彩色二寸證件照2張；3.報(bào)名費(fèi)500元
深圳博納國(guó)際學(xué)校拓展閱讀
博納集學(xué)商文理，匯較好科學(xué)家、教育家、思想者之睿智，提供“打造世界較好學(xué)子, 通往世界較好大學(xué)”之新型國(guó)際中學(xué)教育內(nèi)容與辦學(xué)解決方案，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)“國(guó)際化素質(zhì)教育”空白，營(yíng)造中國(guó)中學(xué)“國(guó)際化素質(zhì)教育”第一品牌。
讓每個(gè)學(xué)生都得到老師更多的關(guān)注(目前每班平均8-15人，行政班不超24人,教學(xué)班不超過15人)。小班教學(xué)不僅能夠保證教學(xué)質(zhì)量，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生合作、討論、質(zhì)疑的能力，與國(guó)際完全接軌。
平均五年的國(guó)際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相當(dāng)一部分都是海歸碩士,博士團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)”未來學(xué)者工作室”。外籍教師占比教師團(tuán)隊(duì)40%以上，實(shí)現(xiàn)各門課程外教全覆蓋，教師團(tuán)隊(duì)75%以上能用流利英語進(jìn)行教學(xué)，并創(chuàng)辦“博納未來學(xué)者搖籃工作室”，由多位海歸博士作為“博納少年導(dǎo)師”進(jìn)行定制式科研能力培養(yǎng)。
從課程設(shè)置、課時(shí)量到任務(wù)布置等方面提高學(xué)生的閱讀時(shí)間和閱讀水平，完美適應(yīng)較新SAT考試。
學(xué)校力圖打造閱讀型中學(xué)，結(jié)合自建圖書館和美國(guó)引進(jìn)的在線閱讀水平評(píng)測(cè)與跟蹤閱讀系統(tǒng)，從制定專業(yè)的“分層閱讀執(zhí)行計(jì)劃”，到提供紙質(zhì)及電子版閱讀書籍，并配給專業(yè)閱讀指導(dǎo)老師，將真正的閱讀理念貫徹到每一名博納學(xué)子的培養(yǎng)基因中。
在通往夢(mèng)想的這條路上，你會(huì)無數(shù)次的否定自己，你或許會(huì)不愿再踏出那一步了，在每一個(gè)邁進(jìn)夢(mèng)想的道路上，你所收獲成就的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你想象的要多。夢(mèng)想無論何時(shí)實(shí)現(xiàn)，真的，一切都不晚，世界是公平的的，夢(mèng)想路上失敗的你有憤怒、有頹廢、有哭泣，當(dāng)所有的情緒匯集在一起，當(dāng)所有的努力收獲到回報(bào)的時(shí)候，你會(huì)覺得一切都是值得的。
