目前學(xué)校的發(fā)展都是比較迅速的，同學(xué)們報考時也一定要了解一下學(xué)校的具體位置，也可以到校實地考察一下。在校園里，每個同學(xué)學(xué)習(xí)都會有自己的動力，要知道學(xué)習(xí)動力也分為很多種，有的為了理想，有的為了獲取知識，有的為了改善生活環(huán)境，有的為了今后能夠維持生計。所以說學(xué)習(xí)動力可以說是影響同學(xué)們，學(xué)習(xí)能力的首要因素。

北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部地址：北京市海淀區(qū)寶盛里觀澳園18號院

北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部簡介

北京師大二附中始建于1953年，是一所校園優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資優(yōu)秀、校風(fēng)好學(xué)風(fēng)正、教學(xué)質(zhì)量高、在社會上享有很高聲譽(yù)、在國際上有一定影響力的市重點中學(xué)；

是北京市首批重點建設(shè)的普通高中示范校之一。目前學(xué)校已形成一校五址的發(fā)展格局，即高中部、初中部、國際部、北京師大二附中未來科技城學(xué)校、北京師大二附中西城實驗學(xué)校。

北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部辦學(xué)理念

學(xué)校文化：人文、自主。在管理上特色是“人文管理”，具體表現(xiàn)是“學(xué)校管理要‘目中有人’，重視觀念的定向和指導(dǎo)作用，發(fā)揮情感的親和力與凝聚力，營造博愛思想的高品味文化氛圍”，核心是“人本”與“和諧”。

學(xué)校堅持“尊重學(xué)生自主，倡導(dǎo)人文教育，重視環(huán)境熏陶，強(qiáng)調(diào)道德實踐”的教育主張，形成“人文素質(zhì)教育”和“自主性發(fā)展”的育人特色。

學(xué)校實施“欣賞型德育”，倡導(dǎo)德育的人文性，自主性，強(qiáng)調(diào)通過立美創(chuàng)造實現(xiàn)德育過程德美交融，引導(dǎo)學(xué)生在欣賞中完成道德自主構(gòu)建;學(xué)校倡導(dǎo)“有效教學(xué)”的理念，保持優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，滿足不同層次學(xué)生的情感需求、認(rèn)知需求和升學(xué)需求。

學(xué)校開展一系列重要的國際交流活動，不斷開闊師生的國際視野，引導(dǎo)師生關(guān)注人類發(fā)展的現(xiàn)狀和前景，不斷提升跨文化意識，提高對中外文化異同的探究意識和鑒別能力。

我校自上世紀(jì)九十年代以來，一直秉承“三兼優(yōu)一發(fā)展”的育人目標(biāo)，既繼承了優(yōu)良的傳統(tǒng)，又與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在教育、教學(xué)、科研、管理等方面進(jìn)行了科學(xué)、有效、深入的探索和實踐，取得了驕人的成績，使這所傳統(tǒng)名校煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

學(xué)習(xí)上遇到的風(fēng)雨不會阻止同學(xué)們前進(jìn)的步伐，地面的崎嶇不會耽誤學(xué)習(xí)計劃中的時間，心情的好壞也不會有什么影響，同學(xué)們成功與否，需要的是堅持。在你堅持的時候別人也許就放棄了。你堅持的越久你就越容易成功。在這個過程還有一點比較重要的就是堅持，不論做什么都需要堅持，學(xué)習(xí)也是，這樣才贏得最后勝利。