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近幾年，杭州的國(guó)際學(xué)校也受到了很多家長(zhǎng)的關(guān)注，其中有一所成立比較久的英領(lǐng)國(guó)際學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，受到了很多家長(zhǎng)的青睞

馬可波羅國(guó)際學(xué)校是一所知名的國(guó)際學(xué)校，在入學(xué)這些國(guó)際學(xué)校前，學(xué)校都會(huì)安排學(xué)生參加入學(xué)考試，根據(jù)入學(xué)考試成績(jī)，擇優(yōu)錄取。這

馬可波羅國(guó)際學(xué)校是杭州地區(qū)不少家長(zhǎng)們的首要選擇學(xué)校。在近幾年的報(bào)名情況中，我們可以看到這所學(xué)校的實(shí)力情況。學(xué)校招收來(lái)自全

馬可波羅國(guó)際學(xué)校作為杭州地區(qū)知名度很高的一所學(xué)校，是很多將來(lái)有出國(guó)留學(xué)意向的首選國(guó)際學(xué)校，學(xué)校每年會(huì)接到很多家庭的申請(qǐng)。

近幾年，杭州的國(guó)際學(xué)校也受到了很多家長(zhǎng)的關(guān)注，其中有一所成立比較久的英領(lǐng)國(guó)際學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，受到了很多家長(zhǎng)的青睞

杭州伊頓劍橋國(guó)際中心是一所知名的國(guó)際學(xué)校，在入學(xué)這些國(guó)際學(xué)校前，學(xué)校都會(huì)安排學(xué)生參加入學(xué)考試，根據(jù)入學(xué)考試成績(jī)，擇優(yōu)錄取

杭州伊頓劍橋國(guó)際中心是杭州地區(qū)不少家長(zhǎng)們的首要選擇學(xué)校。在近幾年的報(bào)名情況中，我們可以看到這所學(xué)校的實(shí)力情況。學(xué)校招收來(lái)

杭州伊頓劍橋國(guó)際中心作為杭州地區(qū)知名度很高的一所學(xué)校，是很多將來(lái)有出國(guó)留學(xué)意向的首選國(guó)際學(xué)校，學(xué)校每年會(huì)接到很多家庭的申

現(xiàn)在的教育壓力是越來(lái)越大，很多孩子都不能考上高中，這時(shí)候國(guó)際學(xué)校就成了大家繼續(xù)就讀的一條道路，特別是國(guó)際高中，有的人可能

一所良好的校園環(huán)境不僅能夠使學(xué)生積極向上，讓大家都能夠沉浸在努力學(xué)習(xí)的環(huán)境里，每個(gè)人都能不自覺(jué)的受到影響而發(fā)憤圖強(qiáng)。其次

如今家長(zhǎng)們對(duì)于孩子們的教育關(guān)注度非常高，多數(shù)家長(zhǎng)將孩子送去就讀國(guó)際學(xué)校的根本原因是什么呢?其中一個(gè)很重要的原因就是國(guó)際學(xué)

隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷加強(qiáng)，思想意識(shí)也不斷開(kāi)放，這使得越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望自己的孩子能夠接受?chē)?guó)際化的

是不是有很多同學(xué)已經(jīng)給自己的學(xué)習(xí)生涯做好了規(guī)劃，是不是有很多同學(xué)已經(jīng)決定想要就讀于國(guó)際部，如果同學(xué)們已經(jīng)確定想要進(jìn)入國(guó)際

每年申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校的家庭都不少，所以同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)壓力是非常大的，除了要提前了解清楚意向?qū)W校的招生政策、條件之外，還需要對(duì)學(xué)

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，家庭對(duì)于孩子的教育要求也越來(lái)越高，期待孩子能?chē)?guó)內(nèi)畢業(yè)以后也能更順利進(jìn)入世界一流大學(xué)深造。這時(shí)候，

如今選擇國(guó)際學(xué)校就讀的家庭越來(lái)越多，眾所周知，國(guó)際學(xué)校的一大辦學(xué)特色就是小班化的學(xué)習(xí)模式，更加有助于教師對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的

隨著時(shí)代的變遷和發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)都希望把孩子送到國(guó)際學(xué)校就讀。每一所國(guó)際學(xué)校的招生門(mén)檻也有高有低，寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校無(wú)

寧波肯特國(guó)際學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，課程體系獨(dú)具特色且社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富，為學(xué)生帶來(lái)良好的國(guó)際教學(xué)模式。當(dāng)

一所良好的校園環(huán)境不僅能夠使學(xué)生積極向上，讓大家都能夠沉浸在努力學(xué)習(xí)的環(huán)境里，每個(gè)人都能不自覺(jué)的受到影響而發(fā)憤圖強(qiáng)。其次

國(guó)際教育的熱度近年來(lái)不斷上升，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆咏邮芨鼉?yōu)質(zhì)的教育會(huì)選擇國(guó)際學(xué)校，現(xiàn)如今的國(guó)際學(xué)校受到眾人歡迎，寧波肯特國(guó)際